一年级下册道德与法治导学案15 分享真快乐人教部编版2页

人教部编版小学一年级《道德与法治》下册
学习内容 15 分享真快乐 课时 1 课型
教材分析
《分享真快乐》是人教版《道德与法治》第四单元《我们在一起》
中的第三个话题，这个主题主要讲分享，让学生通过一起玩、一起
读来感受分享带来的快乐，学会分享的方法与技巧。
学习目标
1、引导学生学习分享的方法与技巧，在生活中会与他人分享。
2、引导学生学会珍惜、感恩他人的分享。
3、帮助学生体验分享的快乐，激发乐于分享的情感。
重点、难点 引导学生学习分享的方法与技巧，在生活中会与他人分享。
教学准备 PPT课件 实物
导 学 过 程
学习活动预设 备注
活动一：知道分享
1、谈话导入：小朋友们好，老师给小朋友们带来了一个小礼物，
大家想知道是什么吗？
2、分享礼物，谈感受。
3、小结：看来，好东西是用来分享的，今天，就让我们一起来学
习《分享》。
活动二：感受分享
1、分享啊，不仅可以让我们每个同学不去宜昌都能吃到宜昌的橘
子，这就是分享的魔力呢，小朋友们，你们想不想感受一下啊？
2、游戏：给三角形加上一笔，使他变成不同的图形看谁的方法多。
出示游戏规则，激发游戏兴趣。
2、分享游戏的结果，谈分享感受。
活动三：体验分享
1、游戏：快乐分享（把自己喜欢的、知道的、学会的……分享给

同学）分组活动。
2.小组活动，教师巡视参与其中。
3.交流感受：在刚才的分享活动中，你们觉得快乐吗?为什么这么
快乐呀?　　
小结：原来分享让小朋友感到心情愉快，小朋友相互分享可以获
得更多的快乐。
(设计意图：在快乐轻松的活动中让学生真正感受分享的快乐。)
活动四：辨析分享
1、是啊，分享本是一件很快乐的事，可是，小萌却一点儿也不快
乐，我们一起来看看发生了什么事？你是怎样看待这种问题呢？
播放视频故事，学生交流看法。
2、儿歌展示分享小秘诀，学会分享。
3、学生交流学习心得。
4、小结：分享在我们的生活中无处不在。你乐于与他人分享，别
人才会愿意和你分享。如果有人愿意与我们分享物品或其他的事情
时，我们要懂得珍惜，当别人不愿意和我们分享一些东西时，要学
会理解别人，可能那东西对他来说特别珍贵，不适合与我们分享，
这时，我们也不要强求。
5、欣赏儿歌，巩固体验：分享真快乐。
6、布置作业：把自己的开心事分享给爸爸、妈妈。
课后反思：