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- 2023-11-02 11:30:02 发布
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人教部编版一年级道德与法治下册教学设计
我们有精神
【学习目标】
1．懂得什么叫精神，人为什么要有精神。
2．养成保持良好精神的习惯。
【学习重难点】
在平时生活中如何做才算精神。
【学习过程】
一、唤醒思考。
1.观察国旗手升旗的图片，注意观看他们的仪态。请同学们站起来模仿。
2.同学们回忆一下，还有哪种样子也精神。
二、新知学习。
2 / 2
1.你知道什么是精神吗？
2.为什么要有精神才好？
3.怎么样才能每天都有精神？
4.小组比赛，展示小组的精神劲。
三、反馈练习。
1.游戏，比比谁最精神。
2.小组讨论互评，如何才能更精神。
四、课后作业
将好的精神运用到日常生活中。
五、课堂总结
今天我学到了：
人教部编版一年级道德与法治下册教学设计
我们有精神
【学习目标】
1．懂得什么叫精神，人为什么要有精神。
2．养成保持良好精神的习惯。
【学习重难点】
在平时生活中如何做才算精神。
【学习过程】
一、唤醒思考。
1.观察国旗手升旗的图片，注意观看他们的仪态。请同学们站起来模仿。
2.同学们回忆一下，还有哪种样子也精神。
二、新知学习。
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1.你知道什么是精神吗？
2.为什么要有精神才好？
3.怎么样才能每天都有精神？
4.小组比赛，展示小组的精神劲。
三、反馈练习。
1.游戏，比比谁最精神。
2.小组讨论互评，如何才能更精神。
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将好的精神运用到日常生活中。
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