一年级下册道德与法治教案-6《花儿草儿真美丽》 人教新版3页

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人教部编版小学一年级《道德与法治》下册
《花儿草儿真美丽》教学设计
教学目标：
1、知识与技能
(1)知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。
(2)培养独立观察、得出结论的能力。
2、情感与态度
(1)喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相处。
(2)喜欢花草树木，能够保护花草树木。
3、行为与习惯
养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。
4、过程与方法
根据教材提供的素材确立活动主题，激发探究花草秘密的兴趣。
教学重难点：
教学重点：培养独立观察、得出结论的能力。
教学难点：知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。
课前准备：
教师：
(1)搜集怎样爱护花草的资料。
(2)课件。
学生：
(1)课前了解身边的花草树木，知道它们的特点和名字。
(2)跟家长一起走进公园，了解怎样爱护花草树木。
教学过程：
一、走，看花看草去
老师：同学们，你们经常去公园吗？有没有看到美丽的花草树木？
学生：我们经常去公园，我们看到公园里有很多美丽的鲜花、小草、树木，
还有银杏树……
老师：我们一起来读一首诗歌：大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。

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它们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽……读完这首诗
歌，我们一起来交流一下都见过哪些草、哪些花？
学生：见过绿萝、槐花、月季花、牡丹花、柳树、杨树、小草、菊花……
老师：同学们知道的可真多呀！
二、爱护花和草
教师展示课件，内容如下：
公园里的花好漂亮，采一朵带回家吧！
好漂亮的草坪，进去玩会儿吧！
发现了一盆花，我拿回家吧！
草坪上开满了鲜花，摘一朵吧！
把书包挂到小树枝上，然后就可以在周围玩了！
师：这些做法对吗？
学生分组讨论，积极发言。
师：大家讨论好了吗？让我们做出判断，欢迎同学们尽情发表自己的观点。
教师小结：漂亮的花摘下来就会枯萎，也不能让别人欣赏了。同时，我们不
能随便把公共场所的花带回家，也不能随时到草坪上玩。另外，小树正是生长的
时候，把书包挂到上面，树枝都压弯了，小树会很生气的。因此，我们应该爱护
花草树木。
三、花草面前要小心
教师：我们周围有很多的花和草，给我们的生活带来了别样风景，我们和花
草在一起的时候难免会受到伤害，让我们一起来看看吧。(展示教材第 25页的图，
引导学生逐一展开讨论)
学生根据图展开讨论，小组代表发言。
老师小结：
图一表明有些花草的茎上长有刺，用手触摸的时候要注意观察，以免划破手。
图二表明个别小朋友对花粉过敏，会出现打喷嚏、流鼻涕、流眼泪等症状。
花粉过敏的小朋友要注意在花开的季节或周围有过敏的花时，戴上口罩。
图三表明还有一些特殊的草是有毒的，要多跟爸爸妈妈沟通，也可以多问老
师，看看哪些草的叶子有毒，是不能用手采的。

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老师：知道了这些知识，我们就可以学着种些我们喜欢的花草了！