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- 2023-11-04 07:50:01 发布
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人教部编版小学一年级《道德与法治》下册
可爱的动物
【学习目标】
1.亲近身边的动物,对自然界有共在感。
2.培养对自然的好奇心,乐于探索,提升珍爱动物生命的意识。
3.在爱护动物的同时,懂得如何自我保护。
【学习重难点】
培养与自然共在的美好情感,提升自己的环保意识和生命意识,并用于指导实践。
【学时安排】
1 学时
【学习过程】
一、 欣赏动物图片:
2 / 3
二、新知学习:
(一)我喜欢的动物。
1.小组内讨论自己喜欢的动物。
2.描述一下自己喜欢的动物有什么特征?喜欢吃什么?
(二)我和我的动物朋友。
1.说一说你与动物的故事。
2.小组内交流,然后,上台讲自己与动物的故事,介绍自己最亲密的动物朋友。
(三)怎样才是真喜欢。
1.阅读《我和小蜻蜓的故事》,谈谈“假如自己就是那只小蜻蜓,会想说什么?”
2.你知道怎么喂养自己喜欢的动物吗?
3 / 3
(四)别让自己受伤害。
1.观看视频资料《在野生动物园擅自下车,被老虎咬伤》。
2.分组交流自己遇到的或知道的因与动物接触而受伤的事。
三、课后作业:
探究与动物相处还需要注意的事项。
四、课堂总结:
今天我学到了:
人教部编版小学一年级《道德与法治》下册
可爱的动物
【学习目标】
1.亲近身边的动物,对自然界有共在感。
2.培养对自然的好奇心,乐于探索,提升珍爱动物生命的意识。
3.在爱护动物的同时,懂得如何自我保护。
【学习重难点】
培养与自然共在的美好情感,提升自己的环保意识和生命意识,并用于指导实践。
【学时安排】
1 学时
【学习过程】
一、 欣赏动物图片:
2 / 3
二、新知学习:
(一)我喜欢的动物。
1.小组内讨论自己喜欢的动物。
2.描述一下自己喜欢的动物有什么特征?喜欢吃什么?
(二)我和我的动物朋友。
1.说一说你与动物的故事。
2.小组内交流,然后,上台讲自己与动物的故事,介绍自己最亲密的动物朋友。
(三)怎样才是真喜欢。
1.阅读《我和小蜻蜓的故事》,谈谈“假如自己就是那只小蜻蜓,会想说什么?”
2.你知道怎么喂养自己喜欢的动物吗?
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(四)别让自己受伤害。
1.观看视频资料《在野生动物园擅自下车,被老虎咬伤》。
2.分组交流自己遇到的或知道的因与动物接触而受伤的事。
三、课后作业:
探究与动物相处还需要注意的事项。
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