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- 2023-11-10 01:30:02 发布
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第二课会宽容
习目标：
1、引导生理解宽容的作用：宽容使社会和谐美好，个人平和健康。
2、让生会如何宽容。引导生在习、生活中用宽容的心态去对待事情。
3、理解“和而不同”：接纳不同包容差异
习重点：会如何宽容。
习难点：宽容是有限度、有原则的。宽容他人的无心之失，原谅伤害自己的人。
知识窗：
关于宽容的名人名言
1、自修之道，莫难于养心。——曾国藩
2、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法·雨
果
3、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
4、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
5、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
6、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢?——屠格涅夫
7、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
8、“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。──莎士比
亚名剧《威尼斯商人》
关于宽容的谚语
1、胸中天地宽，常有渡人船。
2、宰相肚里能称船
3、量大好做事，树大好遮阴。
4、海纳百川，有容乃大。
5、宽恕敌人比宽恕朋友容易。
6、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。
7、能容小人，方成君子。
8、多宽恕别人，少宽恕自己。
我能行：
一、填空题
1、（）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
2、拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，”。报复不是解决冲突的方式，反而有
可能造成更大的伤害。
3、宽容不是无限度的（）和（），而是有限度、有原则的。
4、君子（）。——《论语》
5、生活在充满差异的世界中，会（）、（），是宽容的必修课。
6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（）、
（）、（）。
二、单项选择题：
1、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我
们，与人交往要( )
A．自尊自信，自立自强 B．放眼世界，志存高远
．宽容待人，与人为善 D．明辨是非，为人正直
2、美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：
“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他
们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（）
A 宽容意味着事事都要迁就他人
B 宽容意味着事事都要做出忍让真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不
计较他人的过失
D 要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容
3、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸
怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（）
A 发生争执时，允许朋友保留自己的意见
B 当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错朋友取得进步，超过自
己时，能为朋友感到高兴
D 对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情
4、人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此
尊重个性。那么宽容合作的基础是（）
A “和而不同”，求同存异 B 宽厚与容忍心胸开阔，与人为善
D 体谅、尊重他人的感受
5、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”
这首诗告诉我们（）
A 人生短暂，何必争强 B 谦让能化解一切矛盾社会生活需要宽容
D 人与人之间应该平等相待
6、“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不
容。”这幅对联体现的一种美德是（） A 尊重 B 幽默诚信 D 宽
容
三、判断对错：
1、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（）
2、宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。（）
3、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（）
4、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（）
5、宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。（）
四、情境分析
2017 年 2 月 5 日凌晨 3 点，高二...
习目标：
1、引导生理解宽容的作用：宽容使社会和谐美好，个人平和健康。
2、让生会如何宽容。引导生在习、生活中用宽容的心态去对待事情。
3、理解“和而不同”：接纳不同包容差异
习重点：会如何宽容。
习难点：宽容是有限度、有原则的。宽容他人的无心之失，原谅伤害自己的人。
知识窗：
关于宽容的名人名言
1、自修之道，莫难于养心。——曾国藩
2、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法·雨
果
3、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
4、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
5、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
6、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢?——屠格涅夫
7、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
8、“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。──莎士比
亚名剧《威尼斯商人》
关于宽容的谚语
1、胸中天地宽，常有渡人船。
2、宰相肚里能称船
3、量大好做事，树大好遮阴。
4、海纳百川，有容乃大。
5、宽恕敌人比宽恕朋友容易。
6、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。
7、能容小人，方成君子。
8、多宽恕别人，少宽恕自己。
我能行：
一、填空题
1、（）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
2、拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，”。报复不是解决冲突的方式，反而有
可能造成更大的伤害。
3、宽容不是无限度的（）和（），而是有限度、有原则的。
4、君子（）。——《论语》
5、生活在充满差异的世界中，会（）、（），是宽容的必修课。
6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（）、
（）、（）。
二、单项选择题：
1、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我
们，与人交往要( )
A．自尊自信，自立自强 B．放眼世界，志存高远
．宽容待人，与人为善 D．明辨是非，为人正直
2、美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：
“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他
们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（）
A 宽容意味着事事都要迁就他人
B 宽容意味着事事都要做出忍让真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不
计较他人的过失
D 要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容
3、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸
怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（）
A 发生争执时，允许朋友保留自己的意见
B 当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错朋友取得进步，超过自
己时，能为朋友感到高兴
D 对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情
4、人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此
尊重个性。那么宽容合作的基础是（）
A “和而不同”，求同存异 B 宽厚与容忍心胸开阔，与人为善
D 体谅、尊重他人的感受
5、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”
这首诗告诉我们（）
A 人生短暂，何必争强 B 谦让能化解一切矛盾社会生活需要宽容
D 人与人之间应该平等相待
6、“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不
容。”这幅对联体现的一种美德是（） A 尊重 B 幽默诚信 D 宽
容
三、判断对错：
1、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（）
2、宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。（）
3、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（）
4、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（）
5、宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。（）
四、情境分析
2017 年 2 月 5 日凌晨 3 点，高二...