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- 2023-11-10 00:30:02 发布
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习目标:
1、感悟多元文化多样魅力
2、尊重文化的多样性
习重点:会尊重差异,求同存异
习难点:
1、理解中国文化为什么要走向世界?
2、理解各种文化是平等的。
我能行:
一、填空
1 人类居住的地球,约()的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(),但
却是人类生息繁衍的地方。
2 世界最大的平原——(),位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。
3 ()是许多国家人们见面时最常见的礼节。
4 礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的()。不同的文化会有不同的
礼仪。
5 ()作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是
不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
6 各种文化都是()的。我们在认同自己文化的同时,应以()、()的态度对
待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(),
共同促进世界文化的繁荣。
7 “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之
美,是一种(),更是一种()。
二、判断
1 陆地表面高低起伏,形态多样。()
2 撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。()
3 北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。()
4 东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。()
5 用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。()
三、连线
1 各地不同风格的舞蹈。 2 不同的见面礼仪。
凯利舞夏威夷碰鼻泰国
草裙舞苏格兰贴面礼美国
探戈、桑巴中国西南地区拥抱新西兰
模仿花鸟虫鱼拉丁美洲双手合十(祈祷)欧洲
3 各地的不同建筑 4、世界之最
东南亚蒙古包世界最大的平原太平洋
非洲草原干栏式房屋面积最大的海洋亚马孙平原
内蒙古草原四合院世界最高的山脉亚洲
北京牛粪屋面积最大的洲喜马拉雅山
四、问答
1 为什么中国文化要走向世界?
2 我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?
附:第七课参考答案:
一填空:
1、71% 29%
2、亚马孙平原
3、握手
4、尊重
5、建筑
6、平等包容开放和平相处
7、美德智慧
二.判断:
1---5 对错对对错
三、连线:略
四.问答:
1 在经济全球化和互联时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,
增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深
入的理解,有助于不同文化长取补短,共存共荣。
2 我们首先要了解差异,会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。
1、感悟多元文化多样魅力
2、尊重文化的多样性
习重点:会尊重差异,求同存异
习难点:
1、理解中国文化为什么要走向世界?
2、理解各种文化是平等的。
我能行:
一、填空
1 人类居住的地球,约()的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(),但
却是人类生息繁衍的地方。
2 世界最大的平原——(),位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。
3 ()是许多国家人们见面时最常见的礼节。
4 礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的()。不同的文化会有不同的
礼仪。
5 ()作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是
不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
6 各种文化都是()的。我们在认同自己文化的同时,应以()、()的态度对
待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(),
共同促进世界文化的繁荣。
7 “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之
美,是一种(),更是一种()。
二、判断
1 陆地表面高低起伏,形态多样。()
2 撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。()
3 北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。()
4 东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。()
5 用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。()
三、连线
1 各地不同风格的舞蹈。 2 不同的见面礼仪。
凯利舞夏威夷碰鼻泰国
草裙舞苏格兰贴面礼美国
探戈、桑巴中国西南地区拥抱新西兰
模仿花鸟虫鱼拉丁美洲双手合十(祈祷)欧洲
3 各地的不同建筑 4、世界之最
东南亚蒙古包世界最大的平原太平洋
非洲草原干栏式房屋面积最大的海洋亚马孙平原
内蒙古草原四合院世界最高的山脉亚洲
北京牛粪屋面积最大的洲喜马拉雅山
四、问答
1 为什么中国文化要走向世界?
2 我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?
附:第七课参考答案:
一填空:
1、71% 29%
2、亚马孙平原
3、握手
4、尊重
5、建筑
6、平等包容开放和平相处
7、美德智慧
二.判断:
1---5 对错对对错
三、连线:略
四.问答:
1 在经济全球化和互联时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,
增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深
入的理解,有助于不同文化长取补短,共存共荣。
2 我们首先要了解差异,会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。
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