人教部编版六年级下册道德与法治导学案第六课 探访古代文明2页

第六课探访古代文明
习目标：
1、知道人类早期文明位于哪些大河流域；
2、了解中华早期文明为人类发展作出了重大贡献。
习重点：
1、理解黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
2、知道人类文明史是由世界人民共同创造的
习难点：让生亲身经历知识建构过程，从中感悟祖先的智慧和创造，感悟中国早
期文明独有的价值，萌发敬仰祖先的情感、认同中国早期文明对世界的贡献。
我能行：
一、填空
1 （）和（）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，（）和（）是中华文
明的重要发祥地。
2 古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小
麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（）。
3 远古先民在采集生活中逐渐会栽培（），在狩猎生活中会了饲养（），经过长期
努力，最终实现了从采集到（）、从（）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳
动者的智慧。
4 （）是古埃及文明的象征。
5 （）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有 282 条。
6 （）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都
城遗址。
二、判断
1 原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（）
2 古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（）
3 殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（）
4 早期文明都位于大河流域。（）
5 中华民族有上下五千年的悠久历史。（）
三、单项选择;
1 古埃及文明发源于（）。
A、非洲南部 B、亚洲中部、非洲北部 D、亚洲西部
2 两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，会了修堤坝、引渠
灌溉、发展农业。
A 幼发拉底河和印度河 B 底格里斯河和尼罗河
印度河和尼罗河 D 幼发拉底河和底格里斯河
3 殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现
了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
A 甲骨文、青铜器 B 石器、玉器
陶器、瓷器 D 书画、青铜器
四、问答：
1 世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

2 你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？
附:第六课参考答案
一、填空：
1、黄河、长江黄河流域、长江流域
2、“粮仓”
3、农作物动物农耕渔猎
4、金字塔
5、“汉谟拉比法典”
6、殷墟
二、判断：
1—5 对对错对对
三、单项选择： D A
四、问答：
1 世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，
更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的
辉煌历史。
2 人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互习和借鉴的。
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，
需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延
续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。