人教部编版六年级下册道德与法治导学案第五课 应对自然灾害2页

第五课应对自然灾害
学习目标：
1、具备防灾避险的意识，会自救自护。
2、体会人们不屈不挠、团结互助的抗灾精神
习重点:了解自救自护的基本常识；知道大自然有不可抗拒的一面。
习难点：
1、提高防灾避险的意识；
2、感受人们在灾害中团结互助的可贵精神，习在自然灾害中自护与互助。
我能行：
一、填空：
1 破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（）。破坏森林，使森林无法保持水
土，易引发（）。
2 具备（）的意识、（）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤
害。
3 为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了( )、（）、
地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（）系统。
4 2007 年 6 月 11 日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》
对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的
危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（）、（）、（）和（），依次用
（）（）（）和（）表示，同时以中英文标识。
5 在人类防御自然灾害的过程中，（）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的
重要手段。
6 任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（）、（）、（）、护岸、抽水站、排
水渠系等防洪工程和水文、（）设施以及防汛备用的器材、物料等。
7 自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是
在这一过程中，人类形成了（）、（）的抗灾精神。
8 尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成（），共同
预防、减少自然灾害对我们的危害。
二、判断
1 雷电交加时，可以在大树下避雨。（）
2 除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾
害。（）
3 山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（）
4 当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能
及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（）
5 当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。（）
三、问答
1 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的
家乡经历过哪些自然灾害？
2 自然灾害会造成哪些危害？

附：第五课参考答案：
一、填空
1、洪涝灾害山体滑坡
2、防灾避险自救自护
3、气象、海洋防灾减灾
4、一般、较重、严重、特别严重蓝色、黄色、橙色、红色
5、法律
6、大坝、堤防、水闸、通信
7、不屈不挠、团结互助、
8、减灾共同体
二、判断：
1---5 错对错对对
三、问答
1 主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。
2 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，
甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。