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- 2023-11-04 14:20:01 发布
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班会课 母爱
教学目标
让学生感恩母亲
教学重难点
让学生感恩母亲
过程
一.主持人开场,引出班会课主题。
(合):敬爱的老师,亲爱的同学,大家下午好。
(女):母亲的笑容是世界上和煦的春风。
(男):母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕
(女):母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过,母亲的生日静
悄悄的过了,没有蛋糕没有烛光,不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。
(男):母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土;母爱是酿造了百年的美酒,浓得化不开,
散不去!
(合):我们这次班会的主题是《感谢您母亲》
(男):母爱是世界上最伟大的爱,就算用尽了世上所有华丽的辞藻也无法诠释它。母爱要
用心去感受,用心去聆听。下面请欣赏小品《母子情深》。
二. 欣赏小品①
三. 围绕刚才表演的小品讨论(分别从母亲和子女的角度展开,重审母爱)
主持人:
(男):也许在这一刻,我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼
前汇集,膨胀。
(女):同学们,请回想一下,在你成长的道路上,你与母亲之间是否曾经发生过类似的事
情,或者令你刻骨铭心,难以忘怀的事情?
同学们回忆并谈论往事的点点滴滴。
其范春阳这样回忆道:“前一阵子,我病了,大家都知道。我一直认为自己很坚强,总是想
脱离父母的怀抱。但,自认为自己是一个热血男儿的我,在那时侯,我不得不承认我想回家。
家有母亲做的姜汤为我驱寒,家有母亲心的关怀让我康复。那时侯,头痛的我趴在桌上只是
想:回家,回家。我后悔我忽略了母亲对我的爱;我后悔自己将母亲的千叮咛万嘱咐至于脑
后;我后悔我痛了,让母亲为我担心,我我憔悴。很巧,今天是我十六岁的生日。昨天,朋
友问我要不要过生日,我说生日即是母难日,我不想纪念一个让母亲痛苦的日子。但朋友却
说我出生那天也是我母亲最开心的一天。我一开始对朋友的话很失望,但后来我觉得,朋友
的话很对,在母亲心,我们远远比她们更重要。”
四. 朗诵诗歌(配音乐加画面)②
主持人:
(男):母爱,短短两个字,看上去简简单单,可放在心头却是沉甸甸的。
(女):是啊,母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时,母爱犹如暖风,
吹暖了我们的心窝,使我们倍感温暖。古今外,不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨!
下面请刘天扬同学用自己的感情谱写出最动人的诗句!
五. 进行问题调查。你是否了解你妈妈?你是否关心你妈妈?(幻灯③)
主持人:
(女):妈妈,她总是平静的接受现实,她从不抱怨,不感伤,不愤恨。人生的苦楚、寂寞
和委屈,风雨和狂暴她全省略了,留下的只是一份爱,一份深沉的爱。正如这首歌里唱的那
样(放歌曲《天亮了》)当危难时刻,父母用他们的生命给予了孩子希望,让他重生。面对
如此伟大的亲情的失去叫人怎能不呐喊!而现在,我们每一个同学都拥有着这份亲情,都一
直被那份无私的母爱关爱着。那么,你是否也同样关爱着你的母亲呢?你对她到底了解多少
呢?(屏幕上打出幻灯,列出一些调查的问题。同学们答题并交流。)
六. 我想对妈妈说(发纸条写,选读)④
主持人:
(男):妈妈她毫不犹豫的把爱全给了我们,使我们幸福、温暖、甜蜜……这时候,你们想
对妈妈说什么呢?是感谢,是歉意,还是……现在每位同学的手都发到了一张纸片,那么就
请大家写下此刻你最想对母亲说的一句话。(同学们先写,然后交流)⑦
七.集体合唱歌曲《让世界充满爱》
主持人:
(男):母爱是一处港湾,让我们远离风浪,享受安宁。
(女):母爱是指路明灯,让我们看清了前进的方向。
(男):母爱是雪炭,给了我们温暖。
(女):母爱是饥饿时的面包,给了我们充实
(男):此刻我们班会活动也将接近尾声,最后让我们合唱一首《让世界充满爱》,向天下
所有的母亲说一声“谢谢”。(放歌曲,学生看着幻灯跟着一起唱)
八.老师做总结
1. 钱老师总结
注:
①小品名:《母子情深》
②朗诵诗歌:《母亲颂》
母亲就象一部长电影
一直放到
她生命的最后时刻
就在这部电影里
我们看到了母亲的
朴实 憨厚 勤劳和智慧 母亲用她甘...
教学目标
让学生感恩母亲
教学重难点
让学生感恩母亲
过程
一.主持人开场,引出班会课主题。
(合):敬爱的老师,亲爱的同学,大家下午好。
(女):母亲的笑容是世界上和煦的春风。
(男):母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕
(女):母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过,母亲的生日静
悄悄的过了,没有蛋糕没有烛光,不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。
(男):母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土;母爱是酿造了百年的美酒,浓得化不开,
散不去!
(合):我们这次班会的主题是《感谢您母亲》
(男):母爱是世界上最伟大的爱,就算用尽了世上所有华丽的辞藻也无法诠释它。母爱要
用心去感受,用心去聆听。下面请欣赏小品《母子情深》。
二. 欣赏小品①
三. 围绕刚才表演的小品讨论(分别从母亲和子女的角度展开,重审母爱)
主持人:
(男):也许在这一刻,我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼
前汇集,膨胀。
(女):同学们,请回想一下,在你成长的道路上,你与母亲之间是否曾经发生过类似的事
情,或者令你刻骨铭心,难以忘怀的事情?
同学们回忆并谈论往事的点点滴滴。
其范春阳这样回忆道:“前一阵子,我病了,大家都知道。我一直认为自己很坚强,总是想
脱离父母的怀抱。但,自认为自己是一个热血男儿的我,在那时侯,我不得不承认我想回家。
家有母亲做的姜汤为我驱寒,家有母亲心的关怀让我康复。那时侯,头痛的我趴在桌上只是
想:回家,回家。我后悔我忽略了母亲对我的爱;我后悔自己将母亲的千叮咛万嘱咐至于脑
后;我后悔我痛了,让母亲为我担心,我我憔悴。很巧,今天是我十六岁的生日。昨天,朋
友问我要不要过生日,我说生日即是母难日,我不想纪念一个让母亲痛苦的日子。但朋友却
说我出生那天也是我母亲最开心的一天。我一开始对朋友的话很失望,但后来我觉得,朋友
的话很对,在母亲心,我们远远比她们更重要。”
四. 朗诵诗歌(配音乐加画面)②
主持人:
(男):母爱,短短两个字,看上去简简单单,可放在心头却是沉甸甸的。
(女):是啊,母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时,母爱犹如暖风,
吹暖了我们的心窝,使我们倍感温暖。古今外,不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨!
下面请刘天扬同学用自己的感情谱写出最动人的诗句!
五. 进行问题调查。你是否了解你妈妈?你是否关心你妈妈?(幻灯③)
主持人:
(女):妈妈,她总是平静的接受现实,她从不抱怨,不感伤,不愤恨。人生的苦楚、寂寞
和委屈,风雨和狂暴她全省略了,留下的只是一份爱,一份深沉的爱。正如这首歌里唱的那
样(放歌曲《天亮了》)当危难时刻,父母用他们的生命给予了孩子希望,让他重生。面对
如此伟大的亲情的失去叫人怎能不呐喊!而现在,我们每一个同学都拥有着这份亲情,都一
直被那份无私的母爱关爱着。那么,你是否也同样关爱着你的母亲呢?你对她到底了解多少
呢?(屏幕上打出幻灯,列出一些调查的问题。同学们答题并交流。)
六. 我想对妈妈说(发纸条写,选读)④
主持人:
(男):妈妈她毫不犹豫的把爱全给了我们,使我们幸福、温暖、甜蜜……这时候,你们想
对妈妈说什么呢?是感谢,是歉意,还是……现在每位同学的手都发到了一张纸片,那么就
请大家写下此刻你最想对母亲说的一句话。(同学们先写,然后交流)⑦
七.集体合唱歌曲《让世界充满爱》
主持人:
(男):母爱是一处港湾,让我们远离风浪,享受安宁。
(女):母爱是指路明灯,让我们看清了前进的方向。
(男):母爱是雪炭,给了我们温暖。
(女):母爱是饥饿时的面包,给了我们充实
(男):此刻我们班会活动也将接近尾声,最后让我们合唱一首《让世界充满爱》,向天下
所有的母亲说一声“谢谢”。(放歌曲,学生看着幻灯跟着一起唱)
八.老师做总结
1. 钱老师总结
注:
①小品名:《母子情深》
②朗诵诗歌:《母亲颂》
母亲就象一部长电影
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她生命的最后时刻
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我们看到了母亲的
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