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- 2023-06-09 12:04:03 发布
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课题 17 剪纸中的古老记忆 1课时
教学目
标
欣赏不同风格、不同题材的剪纸,了解剪纸的历史及发展,了解剪
纸的造型特点及艺术特色。了解抓髻娃娃剪纸,并结合自己喜欢的形象设
计制作。感受到剪纸中蕴含的民间文化。
教学重
点
欣赏不同风格、不同题材的剪纸,了解剪纸的历史及发展,了解剪纸
的造型特点及艺术特色。
教
材
分
析 教学难
点
对抓髻娃娃特点的把握及对文化背景的了解。
教具准备 课前搜集的资料、剪刀、彩纸
课的结构 内 容 教法
教
学
过
程
课件导入:播放陕北民歌。你听到了什么声音?猜一猜这
是哪里?
资料反馈
小组研究:
民间艺人为什么喜欢将抓髻娃娃作为剪纸的表现题材?抓
髻娃娃是男孩还是女孩?有哪些变化和寓意?
导入法
激活精神
教
学
过
在制作方法上有什么不同?需要注意什么?
艺术尝试:引导学生进行艺术尝试
课后拓展:我们的祖国幅员辽阔,各地都有代表自己独特
地域风格的古老艺术,也有很多艺术形式与剪纸是姊妹艺
术。
提问法
激活方法
探究法
激活行为
第 2 页 共 2 页
程
展评法
激活灵性
授课日期 专 科 组 长 签 字
课题 17 剪纸中的古老记忆 1课时
教学目
标
欣赏不同风格、不同题材的剪纸,了解剪纸的历史及发展,了解剪
纸的造型特点及艺术特色。了解抓髻娃娃剪纸,并结合自己喜欢的形象设
计制作。感受到剪纸中蕴含的民间文化。
教学重
点
欣赏不同风格、不同题材的剪纸,了解剪纸的历史及发展,了解剪纸
的造型特点及艺术特色。
教
材
分
析 教学难
点
对抓髻娃娃特点的把握及对文化背景的了解。
教具准备 课前搜集的资料、剪刀、彩纸
课的结构 内 容 教法
教
学
过
程
课件导入:播放陕北民歌。你听到了什么声音?猜一猜这
是哪里?
资料反馈
小组研究:
民间艺人为什么喜欢将抓髻娃娃作为剪纸的表现题材?抓
髻娃娃是男孩还是女孩?有哪些变化和寓意?
导入法
激活精神
教
学
过
在制作方法上有什么不同?需要注意什么?
艺术尝试:引导学生进行艺术尝试
课后拓展:我们的祖国幅员辽阔,各地都有代表自己独特
地域风格的古老艺术,也有很多艺术形式与剪纸是姊妹艺
术。
提问法
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探究法
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