二年级上册美术教案-第9课 彩蝶 ▏人美版（北京）26页

猜猜看，这是什么？

猜猜看，这是什么？

猜猜看，这是什么？
蝴
蝶
的
演
化
过
程

一起去了解蝴蝶吧!

看看
想想
蝴蝶由哪几部分组成？

看看
想想
蝴蝶的外形有什么特点？

我的
发现
蝴蝶左右翅膀的外形和花纹一样。
蝴蝶身体左右对称。

蝴蝶的外形可以用哪些基本形
概括？
我爱
探究

蝴蝶的外形可以用哪些基本形
概括？
我爱
探究

蝴蝶的外形可以用哪些基本形
概括？
我爱
探究

线
你在蝴蝶的翅膀上看到了哪些
花纹？
我爱
探究

你在蝴蝶的翅膀上看到了哪些
花纹？
我爱
探究
点

你在蝴蝶的翅膀上看到了哪些
花纹？
我爱
探究
面

蝴蝶的颜色有什么特点？我爱
探究

跟我学：
怎样做出一直
外形、花纹对称的
蝴蝶?


用对折剪的方法可以快速
制作左右对称的蝴蝶造型。

要充分利用纸张

看看怎样搭配颜色，
蝴蝶更漂亮？

怎样能使这两张蝴蝶的
外形更美观？

哪一只蝴蝶花纹排列更
美观？为什么？

根据本课
所学的对称知
识，剪贴出一
只外形优美，
颜色、花纹对
称的蝴蝶。

□ 我知道了剪贴
彩蝶的方法。
□ 我设计的彩蝶
有创新。
□ 这节课我很开
心！


生活中的彩蝶艺术作品课后
拓展

生活中的彩蝶艺术作品课后
拓展

生活中的彩蝶艺术作品课后
拓展