人美小学美术六上《第17课家乡的老房子》word教案 (1)2页

家乡的老房子
课题：家乡的老房子 课时第１ 课时 总序 第 27 教案
课型：活动 编写时间： 年__月__日 执行时间 年__月__日
【教学目标】
知识技能：让学生感受家乡建筑物的特点与演变，了解各
地建筑的特色。
情感态度：感悟建筑艺术的精美和劳动人民的伟大智慧。
能力习惯：引发学生对建筑风格、建筑文化特征与变迁的
探索。
【教学准备】
教师事先搜索到其他地区具有代表性的各种建筑资料。
学生事先拍摄的家乡各种老房子的照片。
教学方法：活动情景法
教学用具：多媒体课件
【教学过程】
一、观察老房子
1．教师在大屏幕上打出几幅有代表性的老房子图片（教
师备课系统），让学生找找它的特点。
2．讨论归纳老房子特点，如砖木结构，雕梁画栋等。
3．交流老房子照片：学生分组交流自己所拍摄到的家乡
老房子的照片，加深印象。
二、比较现代建筑
1．教师在大屏幕上打出现代建筑的图片，让学生找找哪
些地方还保留有老房子的一些建筑特点。
2．引导学生交流、表达。
三、了解各地建筑
1．大屏幕上打出事先搜索到的祖国各地的不同房屋建筑，
让学生欣赏。
2．以江南水乡和北方的建筑为例，讨论建筑风格和人的
生活有什么密切的关系？
3．比较新建的南北农村民居的相同与不同。
四、设计房子邮票
可以设计学生看到的房子邮票，也可以设计学生想住的房
子邮票。
五、拓展
1．找找家乡的名胜古迹。
2．找找家里最老的器具。
3．找找新房装饰中的古老饰品。


教学（后记）后思：