人美小学美术五上《第5课：绘画中的透视现象》word教案 (5)3页

绘画中的透视现象
教学目标：通过观察和分析，学生认识到近大远小的透视现象，理解
视平线、消失点在透视现象中的作用。
教学重点：学生能出不了解景物近大远小的透视现象及相关知识。
教学难点：如何运用所学得透视知识表现身边的景物。
教学用具：课件、图片资料、铅笔、图画纸。
教学过程：
一、 导入新课
师：同学们，2008年第 29届奥运会就要在北京召开了，是值得中国
人骄傲的一件事情，你知道北京奥运会的吉祥物是什么吗？
生：福娃！贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。
师：福娃象征着北京欢迎你。今天我们请福娃欢欢来同大家一起学习，
高兴吗？
师：仔细看，欢欢从远处到近处，你觉没觉得有什么不同呢？
生：在近处的大，远处的小。
师：同学们的感觉很敏锐，在我们的生活中也有许多这样的现象，谁
愿意把你知道地向大家介绍一下？
生： 站在路中央往远处看，路两边的景物近处的大远处的小；当我
站在楼上往远处看，近处的楼房大，远处的楼房小。
师：同学们真是观察生活的有心人！但在观察这些现象的时候一定要
注意安全。

像这种同样的物体处在不同的位置时，在观者眼里出现近大远小
的变化在绘画上就叫透视现象。
板书课题：绘画中的透视现象。
二、 讲授新课
师：老师把生活中的一个透视现象的画面用相机拍下来。同学们看看
道路、树木近处与远处的变化，在小组里说一说他们有哪些透
视现象？
生：近大远小、近宽远窄、近高远低、 近清晰远模糊……
师：哇，好厉害。同学们发现这么多透视现象，恭喜你们。
师：同学们注意看，近处的树向远处延伸发生什么变化？
生：两旁的树木向远方逐渐缩小，最后缩到一个点上，这个点就叫消
失点。
师：这位同学的回答真是棒极了。道路两旁的树木向远方不断缩小，
最终两旁的树木都缩到一个点，这个点就叫消失点，通过消失点
的水平线就是视平线。
师：艺术来源于生活，又高于生活。现在我们就去看看艺术家是怎样
处理画面中的透视现象的。
师：这幅作品是荷兰风景画家霍贝玛的《米德尔哈尔尼斯的道路》。
在你看来画家表现了哪些透视现象？
这是一条普通的乡村道路，两边高高的树木通向远方，道路两边
是乡村的田园，不远处，教堂和农舍的房子依稀可见。在田间和路上，
有二三农夫的影踪。尽管这是一幅普通的乡村景色，但霍贝玛通过巧

妙的远近透视，使它具有诗一般的田园情趣，给人一种明朗宁静的美
好感受。此画被认为是风景画中的稀世之作。
师：这是荷兰画家梵高的《梵高的卧室》。一大一小的椅子、一大一
小的两个床头及地板纹理向远处延伸汇集在一起，在平面上表现出了
卧室空间的深度。
通过这节课的学习，我们知道了什么是透视现象，透视现象有哪几种？
什么是消失点、视平线？对于这些知识你们都能理解吗？
生：理解。
三、学生作业
作业要求：寻找生活中熟悉的具有透视现象的画面，表现出近大远小
的透视效果。再充分发挥你的想象力给它添加上人物以及
交通工具等，让它变得更美。
学生创作，教师巡视辅导。
四、 评价拓展
学生互评，从他人的作品中学习和借鉴，相互学习，不断提高。