人美小学美术四下《第17课画家凡高》word教案 (2)1页

课题 画家梵高 课 型 欣赏 评述 一课时
教
学
目
标
1.知识目标：简单了解画家梵高的一生，及他生平的作品。
2.能力目标：提高学生的欣赏能力和审美能力。
3.情感目标：培养学生学习梵高对绘画对艺术的一种执着精神。
重点 了解画家梵高的一生，及他生平的作品。 难 点 对作品的理解
教 学
准备
多媒体 、图片、资料、范图，绘画工具等。
时间 教 学 过 程 设 计 意 图
一、组织教学
二、课前准备
设计《画家梵高》课件,音像结合,图文并茂。学生收集凡.高的相关资
料和作品。
三、引入
1.我们先来感受一下色彩和笔触给我们带来的快乐。(教师准备深色画
纸、共用的水粉、水彩等。)
2.按要求涂色：
（1）单色平涂第一颗星。
（2）以旋转的笔触和明亮的色彩表现第二颗星。
3.学生边尝试，边感受。
4.谈谈有什么不同感受？同学们各抒己见：平涂整齐，呆板；旋转笔
触，鲜艳，色彩有动感，活跃，醒目……
四、新授、实践
1.自学（利用课件）
2.分组欣赏
3.反馈（以小组形式）
4.教师总结
梵高的一生是悲剧性的，在他短短的十年绘画生涯中，留下了 800
多件油画及几乎相同数量的素描作品。他窘迫的生活状况……
五、延伸
问：通过这节课的学习大家有什么收获？
培养学生学习相关知
识的能力为课堂教学
做准备。
创设情境，利用动手尝
试，初步感受用笔 用
色的不同，引发学生对
笔触与色彩的认识，激
发兴趣。并引发课题。
通过学习让学生了解
作家。
激发学习美术的热情，
提高学生的审美能力。
引导学生总结画家的
创造精神及其艺术的
特点。