人美小学美术二下《第15课 做笔筒》word教案 (1)2页

做笔筒
教学目标：
1.利用塑料瓶等废旧材料做笔筒，学会用彩色纸剪贴的方法对瓶筒进行美化装饰。
2.初步感受笔筒文化，通过自主探究和交流掌握设计制作笔筒的方法，启发创意。培养学生动
手操作能力，创造思维能力及审美能力。
3.培养学生热爱生活的情感，激发学生对美术活动的兴趣。
教学重点：
用废旧瓶制作、装饰成实用的笔筒。
教学难点：
装饰设计的美感与创新。
教学准备：
教师：课件、示范作品。
学生：彩色纸、剪刀、胶水以及塑料瓶等。
教学过程：
一、导入
1.师介绍一个特殊的朋友喜羊羊，创设情境。
2.观察：它需要大家的帮助，你们愿意帮助他吗？
二、新课
1.欣赏
（1）进入笔筒专卖店，课件展示，教师引导欣赏不同时期的笔筒。学生感受笔筒所呈现的不同
的美（材质、形状等）。
（2）自由赏析：选择自己最喜欢的笔筒，并说明原因。
2.探究
（1）小组研究实物笔筒作品。
思考：这个笔筒是用什么方法制作的？你最喜欢它的什么？小组代表交流。
（2）游戏：请你给每个笔筒都起个好听而有趣的名字。
三、学生实践
1.你想做一个什么样的笔筒？怎样让它更美（有特点）呢？
2.学生单独或合作完成笔筒的设计制作。

教师巡视辅导。
四、作品展示
1.美羊羊的生日派对。学生展示自己的作品，相互观摩欣赏。
2.组织自评与互评：相互交流经验或提出修改完善的意见。