人美小学美术二上《第15课 大树的故事》word教案 (14)2页

大树的故事
教学过程：
一.导入.
师：老师现在请同学们看一组图片。同学们认真观看。说一说你在画面上看到了什么？
课件：一年四季的大树。
生：（快速抢答）大树。一年四季的大树。 （板书：大树）
师：很好，今天我们就来学习《大树的故事》.
二.新授
师：下面老师要带领同学们做一个小游戏，来考考同学们的观察能力。
课件： 比较外形有什么不同？（板书：外形）
比较颜色有什么不同？ （板书：颜色）
比较树枝生长方向有什么不同？ （板书：方向）
生：汇报。
师：同学们，你还知道其它不同种类的大树吗？
生：汇报。
师：同学们了解大树的种类可真不少。那老师在考考大家。你们知不知道大树可以分为哪几
部分呢？（树冠.树枝.树干.树洞.树根） （生分组讨论）
课件：大树的分步图。
生：汇报。
师：现在我们对大树有了一定的了解。有谁会到大树这儿来玩呢？
参考下面录像编一个大树的故事，讲给大家听。 （板书：的故事）
课件：小鸟
大树不仅是小动物们的好朋友，也是我们的小朋友的好朋友。
课件：校园中的大树
但有些大人，违背了人们的意愿，看看他在做什么？
课件：砍伐树木
生：汇报。
师：当我们遇到这样的情况时，我们应该怎样做呢？
生：汇报。
三.欣赏图片，启发学生完成作业。
同学们，其实大树也是不甘寂寞的，它也想和我们一样有很多好朋友，有许多有趣的故事
发生在它们身上，同学们请看：（课件欣赏作品）
四.作业：
同学们，下面我们也来和这些小朋友一样来画一幅大树的故事好不好？那我们怎样才能把大
树画的漂亮一些呢？（看课件：1、树的姿态 2、构图）画大树的故事我们可以画整棵树也
可以画树的局部（课件）你想画大树的哪部分呢？展开你丰富的想象力，把你最喜欢的那一
部分用你手中的画笔画出来。画出大树的故事，看谁画的最有趣。
五.总结：
通过我们这节课的学，我们知道了，大树是我们的好朋友，所以我们要爱护大树。
六.板书设计：第 8 课 大树的故事

不同：外形 颜色 生长方向
组成：树干 树枝 树冠 树根 树洞