人美小学美术二上《第15课 大树的故事》word教案 (8)2页

课 题：8、大树的故事
教学目的：
1、认知目标：通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树
杈、树叶等）。
2、技能目标：培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力。
3、情感目标：引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养学生的
合作意识。
教学重点：围绕大树的特点进行充分的想象和表现。
教学难点：画面构思和组织。
板书课题。
2、问：大树由哪几部分组成？
——树根、树干、树枝、树杈、树叶等。（通过大屏幕，介绍树的结构。）
3、问：树上、树下、树洞里可能有什么故事？
（看大屏幕中的人们的活动和动物的活动。）
4、讲故事的活动：
1）生：同桌互相讲一讲有关大树的故事。
问：你能根据书上的小朋友的作品，讲一讲他们画的是什么故事吗？
2）学生：分小组创编故事。
3）小组代表向全班同学介绍。
问：你是通过哪些形象看出来的？
5、 教师根据学生作品分析画面表现
6、 大树的哪个部位、构思与构图。（教师通过展示图片的方法分析）
思考：
1）准备画出什么样的有关大树的故事？
2）你准备表现树的哪部分？

3）画面中有谁？
4）用什么方法表现，绘画或制作。
7、 2、学生作画。
课后延伸：大树为什么能保护我们的环境？有关大树的知识还有很多，同学们可
以利用课余时间查阅资料。