人美小学美术二上《第7课 百变团花》word教案 (7)8页

《百变团花》教案
一．教材分析：本课所讲授的内容为剪纸团花，是“设计。应用”领域里的一课
内容。它是由剪纸和折纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术都很强。取
一张纸，用一把剪刀，通过巧妙的构思和不同的折叠方法，只需一会儿功夫，便
可剪出令人喜出望外的图案来，给欣赏者以美的感受，给我们的生活增添了许多
乐趣。
二．教学目标：
1、知识与技能：了解团花的基本特点有意识地培养学生感知，思考，探索及发
散思维的能力以及提高学生动手能力
2、过程与方法：通过小组合作探究，分析出团花的外形制作方法
通过师生共同演示来解决团花的纹样制作的难点
3、情感与态度：通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感以
及对美术学习活动的兴趣。
三．教学重点：团花的外形的设计和制作
四．教学难点：纹样的设计和制作
五．解决重点和难点的方法
六．教学策略：本课以学生探究性学习的实践活动为主线，重视探究经验。把学
生的个人知识，直接经验，生活世界看成重要的学习资源。鼓励学生经过探究，
自己发现知识，学生的实践活动贯穿于整个学习过程的始终。
七．课前准备：彩色折纸，剪刀和固体浆糊
课件，展示布置
八．教学过程：
一、组织教学：
全班分为四个小组，在教学中进行纪律评比，纪律好的奖一面小红旗，一节
课下来看哪一组的红旗累计最多，最多者奖一幅成品剪纸画。
二、导入新课：
同学们，我们今天来学习一种新的美术种类——剪纸。若将其拼成一幅画，
则别有一番情趣。
（板书课题。）
三、新授：
1、讲述：在古时候，印刷还不是很发达，一些年画、版画也不是很好买到，
若遇喜事古人是如何美化自己的居室呢？
聪明的同学一定会想到剪纸。这节课我们就来学习剪纸——百变团花。
2、学习基本纹样的剪法。
一些复杂的图案都是由基本纹样构成的。只有对基本纹样掌握透彻，才能剪
出精美的图案。下面是一些基本纹样，我们一起来认识认识：
3、学习剪对称图形。
剪对称图形只需将纸对折一遍即可。
（1）、剪树叶：
（2）、剪鱼：（鱼鳞或用笔画或用刀刻，鱼翅经过剪制后再贴。）
（3）、指导学生将所剪的叶子及鱼拼成一幅水底群鱼图。再添制一些水底景
物，使画面更加完美。
4、学习剪团花。
先将纸斜对角折，剪出正方形。再反复对折几次，折的次数越多，剪出的图

案越复杂、越精美。
5、学习剪花瓶。
（花瓶其实也可剪成对称图形。）
6、将剪成的团花和花瓶组成一瓶花，再配上绿叶，则更完美。
7、各小组进行制作比赛，看哪一组的优秀作品最多，最形象，所需时间最
少，将获胜组奖一面小红旗，以示鼓励。
8、将各小组的作品贴在黑板上进行展示，以激励大家的学习兴趣。
四、作业：
剪贴一幅百变团花图。

《百变团花》说课材料
一、 说教材：
1、教学分析：
随着时代的进步和发展，美术教育的不可替代性越来越被人们重视，如何将
学生潜在的创造能力激发是当今美术教师思考的首要问题。在新课改精神的指引
下，教育就是引导、导出，因此教学过程就是“引”的过程，而非灌输。本课所
讲授的内容为剪纸团花，它是由折纸和剪纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性
和艺术性都很强。取一张纸，用一把剪刀，通过巧妙的构思和不同的折叠方法，
只需一会儿功夫，便可剪出令人喜出望外的图案来，给欣赏者以美的感受，给我
们的生活增添了许多乐趣。
2、至于本课的教学目标，众所周知，它是整个课堂教学的核心是课堂教学
的最终目的，也是课程评价的主要依据，根据《九年义务教育美术教学大纲》我
对本节课的教学设立了三点教学目标：
1、知识与技能：了解团花的基本特点有意识地培养学生感知，思考，探索及
发散思维的能力以及提高学生动手能力
2、过程与方法：通过小组合作探究，分析出团花的外形制作方法
通过师生共同演示来解决团花的纹样制作的难点
3、情感与态度：通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感以
及对美术学...