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- 2023-06-08 07:16:02 发布
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二年级美术上册
12、《雄伟的塔》教学设计
教学目标:
1、通过本课学习,让学生了解更多塔的知识,认识古今中外的塔,
知道世界上有各种各样的塔,不同地方的塔造型不尽相同。
2、学习描述塔的特征,能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来,并
可以进行简单装饰。
3、在作业中注意培养学生的创造力、想像力。
教学的重点与难点:
重点:把自己见过的塔画下来,或设计一座既漂亮又有新意的塔。
难点:根据塔的特点,进行设计。
学习材料:教师:图片课件 学生:水彩笔、油画棒。
教学过程:
一、图片导入
A、出示图片(塔)。
B、介绍塔的来源。
C、出示塔和亭的图片,进行比较。两者有何区别,塔有什么特
点?
二、看书
1、出示课题
2、书中给我们展示了哪些塔的图片?
应县木塔:
埃菲尔铁塔:
北海白塔:
3、教师分别介绍书上三座塔的建造年代,地点。
学生看图讨论:三座塔分别是用什么材料建造的?
4、欣赏各种塔的图片。(课件出示图片)
5、分析塔的形状、结构、特征。
塔顶:圆形,半圆形、三角形
(1)塔分为几个部分 塔身:梯形、长方形、三角形
塔基:梯形
6、绘画的表现方法
(1)如果你现在就是一个小小的设计师,你准备设计一个什么样
的塔?
(2)先画什么?再画什么?
在画面上端画出最上层塔顶,接着画塔身墙。
(3)怎样让塔更美观呢?
添加宝塔上的门,风铃和塔檐上的瓦片等。
画好宝塔的通道台阶和周围的环境。
6.布置作业。
作业:可以设计一座新颖的塔,也可画自己见过的塔。
教师巡视,给学生提供帮助。
7.作品交流,评比。
12、《雄伟的塔》教学设计
教学目标:
1、通过本课学习,让学生了解更多塔的知识,认识古今中外的塔,
知道世界上有各种各样的塔,不同地方的塔造型不尽相同。
2、学习描述塔的特征,能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来,并
可以进行简单装饰。
3、在作业中注意培养学生的创造力、想像力。
教学的重点与难点:
重点:把自己见过的塔画下来,或设计一座既漂亮又有新意的塔。
难点:根据塔的特点,进行设计。
学习材料:教师:图片课件 学生:水彩笔、油画棒。
教学过程:
一、图片导入
A、出示图片(塔)。
B、介绍塔的来源。
C、出示塔和亭的图片,进行比较。两者有何区别,塔有什么特
点?
二、看书
1、出示课题
2、书中给我们展示了哪些塔的图片?
应县木塔:
埃菲尔铁塔:
北海白塔:
3、教师分别介绍书上三座塔的建造年代,地点。
学生看图讨论:三座塔分别是用什么材料建造的?
4、欣赏各种塔的图片。(课件出示图片)
5、分析塔的形状、结构、特征。
塔顶:圆形,半圆形、三角形
(1)塔分为几个部分 塔身:梯形、长方形、三角形
塔基:梯形
6、绘画的表现方法
(1)如果你现在就是一个小小的设计师,你准备设计一个什么样
的塔?
(2)先画什么?再画什么?
在画面上端画出最上层塔顶,接着画塔身墙。
(3)怎样让塔更美观呢?
添加宝塔上的门,风铃和塔檐上的瓦片等。
画好宝塔的通道台阶和周围的环境。
6.布置作业。
作业:可以设计一座新颖的塔,也可画自己见过的塔。
教师巡视,给学生提供帮助。
7.作品交流,评比。
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