人美小学美术一下《第10课 我和昆虫》word教案 (9)2页

教案《我和昆虫》
教学内容与目标：
1．显性内容与目标
应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基
本特点，发现昆虫的对称。
应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种
类的昆虫。利用所学的知识大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。
2．隐性内容与目标
培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。
教学重点与难点：
重点：引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现有情节的故事内容。培养学
生的想像能力和表现能力，引导他们积极参与教学，培养研究问题和解决问题的
能
力。
难点：表现有情节的故事内容，充分发挥想像力。抓特点表现昆虫。训练组织
画面的能力。
学习材料：
彩笔、油画棒、彩色纸、废旧广告纸、挂历纸、报纸、剪子、胶水……
教学过程：
一 、布置课前准备：收集有关昆虫的资料，如图片、书籍或者网上下载昆虫
的资料。每人了解一 种昆虫(名称、形状、颜色、花纹)，并能介绍给大家听。
二、组织教学：集中注意力，提要求。
三、讲授新课
让我们先了解昆虫——板书课题一 部分：昆虫。
(1)引导学生观看昆虫图片。昆虫的图片.ppt
提示：你知道片中昆虫的名称吗?可以边看边说出名称。
(2)布置学生介绍昆虫资料。
同学们准备了大量有关昆虫的资料，谁能利用电脑和实物投影仪展示、介
绍资料?
教师介绍：昆虫标本
(3)引导学生认识昆虫的结构。
(4)分析昆虫的形态、颜色、花纹。昆虫的颜色图片.ppt
(5)总结归纳。
①昆虫身体结构上有什么共同的特点?

②昆虫的动态有什么不同?
③自然界的昆虫与人类有关系吗?
(6)自然界昆虫与人类有密切的关系，你能想象你和昆虫之间会发生什么故事
吗?编个故事讲给大家听。
(7)补充课题另一 部分：我和昆虫。
四、欣赏优秀作品。（我和昆虫在一起）
五、提要求，完成作业。
内容生动有趣；表现手法多样；昆虫特点突出；颜色鲜艳漂亮。
六、教师辅导要点：
(1)构图饱满。
(2)人与昆虫表现生动。
(3)颜色漂亮。
分小组讲故事，比一 比谁的故事最有趣、最有想像力。
七、展示、讲评作业。