人美小学美术一下《第6课 漂亮的瓶子》word教案 (3)2页

第 4 课 漂亮的瓶子
学习领域：设计•应用
课时：一课时
教材分析：
教学内容与目标
本课以形态、花色各异的瓶子为主要内容，引导学生进行有目的的欣赏、分
析、研究、创作、评价活动，但瓶子的范围很广，本节课如果全都涉及到，恐怕
会有顾此失彼的作用。况且，就花瓶的种类来说就很丰富，因此，我就将此作为
第一课时的内容，将拓展的其他种类的瓶子放在第二课时来进行。第一课的题目
我更改为：《漂亮的花瓶》，让学生认识花瓶，了解花瓶，了解花瓶的作用及其
发展。
本节课是第一学段的设计应用领域， 主要通过学生的实践参与，在轻松活
泼的情境游戏中，去发现去寻找对称图形的规律及其制作方法。让学生尝试利用
不同的工具材料，进行简单的装饰组合，感受造型和色彩的优美，从而进行大胆
的设计制作，体验活动的乐趣，激发学习美术的兴趣。
1.显性内容与目标：
应知：通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。
应会：掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利的剪出一个大小合适、造型好看
的瓶子，并能进行美化与装饰。
2.隐性内容与目标：
通过欣赏与感受活动，提高学生的审美创造能力，培养他们热爱传统艺术的
情感。
通过折折、剪剪、画画、玩玩，提高学生的动手能力。培养学生对美术活动
的兴趣，体验创造成功的快乐。
教学重点与难点：
重点：瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法。
难点：使学生创作一个造型别致的瓶子。
学习材料：
课件、彩色复印纸、剪子、胶、橡皮泥、展示架……
教学过程：
一、欣赏漂亮的瓶子：
1.课前准备几只漂亮的瓶子。
2.分析瓶子的结构：口、脖子、独资、底、耳朵等。
3.欣赏：古希腊《黑绘陶壶》、明《五彩镂空云凤瓶》
4.总结：瓶子实用、美观，而且精美，有的是艺术珍品……
教学意图：通过欣赏，了解古今瓶子的艺术魅力。
二、漂亮的瓶子怎么做：
1.出示课题：漂亮的瓶子
2.看书 8页：剪对称形的方法。让学生试着剪一个瓶子。

3.根据学生的作业情况分析对称形的制作方法。
4.制作瓶子的步骤：
a、对折纸；
b、画一半的瓶子
c、剪形
d、装饰花纹
教学意图：通过教师的讲解示范，学习瓶子的制作方法，解决本课的重难点。
三、我做漂亮的瓶子：
1.作业要求：
运用剪贴的方法制作一个漂亮的瓶子，制作精美，造型新颖，注意安全。
2.学生制作，教师辅导。
教学意图：提高学生动手制作的能力。
四、展示漂亮的瓶子：
1.布置花瓶展销会。
2.购买花瓶。
教学意图：感受美术课的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。