人美小学美术一上《第17课谁画的鱼最大》word教案 (4)1页

课题：谁画的鱼最大
班级：小学一年一班
教学目标：
知识与技能：能大胆的作画，充满画面，画一条大鱼。
过程与方法：初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，
知道大小是在对比中产生的。
情感态度价值观：培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。
重点：使学生了解鱼的形状和特征，运用所学的知识画一条漂亮的并充满画面的
大鱼。
难点：如何突出特征把鱼画大。
教学过程：
一、导入
身体像树叶，尾巴像折扇，没手也没脚，能在水里游。
二、新课
鱼身体各部位的特点
比较认识大小
体会如何将鱼画大
欣赏艺术作品
说一说自然界的鱼与艺术作品中的鱼的异同
欣赏学生作品
三、学生作画，教师巡视辅导
四、作品展示讲评
教学过程：
一、导入
身体像树叶，尾巴像折扇，没手也没脚，能在水里游。
二、新课
鱼身体各部位的特点
比较认识大小
体会如何将鱼画大
欣赏艺术作品《戏鱼》
引导学生说出变、加、色方面的不同
农民画家太有创造性了，他在鱼的身体里画了很多自己想象出来的东西，有
人脸、小鱼、花纹，等等，同学们在画的时候也可以添加自己喜欢的东西。
说一说自然界的鱼与艺术作品中的鱼的异同
欣赏学生作品
学生作画
每个同学画一条又大又美丽的鱼
教师巡视辅导
三、作品展示讲评