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- 2023-06-07 20:48:02 发布
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第 1 页 共 2 页
教学内容 第 14 课 电脑美术——电子报 课 时 1
教学目标
1、让学生在上节课的基础上进一步熟练“画图”工具的使用,设计制作
一幅电脑小报作品,并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。
2、本课是将艺术的神奇借助于网络来表现,有助于学生对信息的接收和
强化,学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官,达到了声色俱备、视听
相联的求知新境界。
3、引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的创作乐趣。
教学重点
感受电脑美术的乐趣。让学生学习用 window 软件上的画图板自己设计一份
电脑小报。小组将电子小报运用图片演示软件合成一份电子报刊。
教学难点 会进行简单的画图工具操作。会进行简单的画图板操作。
教学准备
教具准备::电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。
学具准备::电脑软硬件设备。
主 备 复 备
教
学
过
程
教学过程:
活动一:
1、 进入 WINDOWS 画图程序。
师:同学们我们以前学过电脑绘画,并且用画图
软件画了很多漂亮的画,那么你们用画图软件画过那
些画?都用到了画图软件中的那些工具?
学生依次说出 window 软件上的画图板里所应用
到的工具及作用。
师:老师这里也有一幅同学的电脑作品,大家看
看是分几个步骤做好的,可以用哪些工具制作呢?
欣赏
2、欣赏一幅电脑小报的制作步骤,产生对电脑绘
画的直观印象。
教师演示课件(第一张到第四张),边演示边请学
生谈步骤。
绘制步骤:
设计形象。
设计背景。
设计标题。
合成。
3、欣赏电脑美术作品,进入 WINDOWS 画图程
序。当场演示电脑绘画的创作过程。
教师演示课件(第五张到第六张)
第 2 页 共 2 页
活动二:
学生操作:
利用摸板中的各种工具和形状等加上用鼠标绘制
一幅电脑小报作品。
教师根据学生的不同水平进行个别辅导。
活动三:欣赏
1、欣赏电子报刊的范作。教师演示课件(第七张
到第九张)
教师演示电子报刊的制作过程:
2、学生跟着教师的演示进入 Microsoft PowerPoint
图片演示软件。
3、教师讲清 Microsoft PowerPoint 界面上的各种
工具的用途,使学生了解各种工具的基本用途。
4、出简单的题型,请学生演示操作。教师予以辅
助。
活动四:学生操作:
师:同学们电脑绘画有趣吧!老师也非常喜欢用
电脑绘画。
想不想小组合作共同完成一套电子报刊?
生:想。
师:你们小组里的成员互相帮助思考。(讲解绘画
过程)
小组合作:
利用模板中的各种工具和形状等,将上节课自己
设计得小报运用合作的方式变成电子报刊。教师根据
学生的不同水平进行个别辅导。
小结
教
后
记
教学内容 第 14 课 电脑美术——电子报 课 时 1
教学目标
1、让学生在上节课的基础上进一步熟练“画图”工具的使用,设计制作
一幅电脑小报作品,并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。
2、本课是将艺术的神奇借助于网络来表现,有助于学生对信息的接收和
强化,学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官,达到了声色俱备、视听
相联的求知新境界。
3、引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的创作乐趣。
教学重点
感受电脑美术的乐趣。让学生学习用 window 软件上的画图板自己设计一份
电脑小报。小组将电子小报运用图片演示软件合成一份电子报刊。
教学难点 会进行简单的画图工具操作。会进行简单的画图板操作。
教学准备
教具准备::电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。
学具准备::电脑软硬件设备。
主 备 复 备
教
学
过
程
教学过程:
活动一:
1、 进入 WINDOWS 画图程序。
师:同学们我们以前学过电脑绘画,并且用画图
软件画了很多漂亮的画,那么你们用画图软件画过那
些画?都用到了画图软件中的那些工具?
学生依次说出 window 软件上的画图板里所应用
到的工具及作用。
师:老师这里也有一幅同学的电脑作品,大家看
看是分几个步骤做好的,可以用哪些工具制作呢?
欣赏
2、欣赏一幅电脑小报的制作步骤,产生对电脑绘
画的直观印象。
教师演示课件(第一张到第四张),边演示边请学
生谈步骤。
绘制步骤:
设计形象。
设计背景。
设计标题。
合成。
3、欣赏电脑美术作品,进入 WINDOWS 画图程
序。当场演示电脑绘画的创作过程。
教师演示课件(第五张到第六张)
第 2 页 共 2 页
活动二:
学生操作:
利用摸板中的各种工具和形状等加上用鼠标绘制
一幅电脑小报作品。
教师根据学生的不同水平进行个别辅导。
活动三:欣赏
1、欣赏电子报刊的范作。教师演示课件(第七张
到第九张)
教师演示电子报刊的制作过程:
2、学生跟着教师的演示进入 Microsoft PowerPoint
图片演示软件。
3、教师讲清 Microsoft PowerPoint 界面上的各种
工具的用途,使学生了解各种工具的基本用途。
4、出简单的题型,请学生演示操作。教师予以辅
助。
活动四:学生操作:
师:同学们电脑绘画有趣吧!老师也非常喜欢用
电脑绘画。
想不想小组合作共同完成一套电子报刊?
生:想。
师:你们小组里的成员互相帮助思考。(讲解绘画
过程)
小组合作:
利用模板中的各种工具和形状等,将上节课自己
设计得小报运用合作的方式变成电子报刊。教师根据
学生的不同水平进行个别辅导。
小结
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后
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