人教小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word教案3页

第 1 页 共 3 页
本学期总第 11课时 本单元第 1课时 授课时间：4.10
课题：《神奇的肥皂泡》 主备人：
一、教学目标
（一）通过体验在未干的上色画纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效
果，拓宽学生对绘画领域的认知，激发学习兴趣。
（二）引导学生根据制作好的彩色底板所产生的效果进行取舍，设计
制作一幅抽象装饰画。
（三）通过试体验肥皂粉撒点作画，体会创作过程带来的乐趣和美感，
激发学生美化生活的愿望。
二、教学重难点
（一）如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。
（二）能根据彩色底板所产生的特殊画面效果进行剪裁和创意想象，
设计制作一幅抽象装饰画。
三、课前准备
演示课件、示范用具、毛刷等、颜料、调色盘
四、教学过程
（一）导入
师：同学们，你们知道什么是肌理吗？肌理有哪几种类型？
课件出示不同的肌理，学生观察，体验。
小结：肌理是指物体表面的纹理，肌是物体表面，理是纹理。肌理主
要分为自然形成的肌理和人工制造的肌理。如土地，木材，水波纹，玻璃
等。
今天我们肥皂粉来制作一种肌理的效果，同学们想不想看到会出现什
么样的特殊效果呢？
出示课题：神奇的肥皂粉
（二）教学过程
1．复习
师：我们在三年级上册学过的《天然的斑纹》和五年级上册《无笔
画》，运用拓印对印的方法，表现了具有独特形式美的肌理效果和美术作

第 2 页 共 3 页
品。而这些肌理作品都属于人工制造的肌理。人工肌理表现的译意风很多，
用不同的工具材料能创造出丰富的肌理变化。除了以前所学的打印和对印
和方法之外，还可以用另外一种方法来表现表现肌理的效果，就是利用我
们日常洗衣用的肥皂粉。
2．欣赏作品
这种斑驳的效果是怎样产生的呢？
观察制作的步骤。
准备材料和裱好的纸板。
涂上有色调的水彩色.
乘湿时撒上干肥皂粉。
3.教师示范
（1）纠正问题产生的原因：水分刚好，肥皂粉太多或太少。色彩涂抹
太厚或太薄。
（2）尝试制作：提出问题：肥皂粉在色画纸上发生了什么变化？出现
了什么效果？肥皂粉遇到色画纸后为什么会产生神奇的效果。
小结：这是因为干肥皂在吸收周边不和色彩时，和水，缺德事的多少
不一，会产生千变万化的聚变。平淡无奇的肥皂粉竟然变成了绘画媒材。
（3）欣赏作品：
《花瓶》制作好的彩色底板上剪出花瓶的造型。
《小松鼠的世界》是怎样制作的呢？
制作彩色底板，剪贴色块，组织画面。
五、学生创作
（一）结合所学《形的魅力》一课，制作一幅画学生创作，教师辅导。
（二）展示学生的作品，让学生介绍自己的创作意图，同学之间互相
评价，教师加以归纳总结。
六、展示学生作品，进行评价
板书设计：
第 8课　神奇的肥皂粉
准备材料和裱好的纸板。

第 3 页 共 3 页
涂上有色调的水彩色。
乘湿时撒上干肥皂粉。