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- 2023-06-07 14:32:02 发布
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教材分析
《千姿百态的帽子》是人教版小学美术四年级下册的第十六课。本课属于设计.应用这个学
习领域,是为了培养学生的动手制作能力,激发学生热爱生活的情感而设置的课程。教学应紧紧
围绕“千姿百态”这一主题展开。学生的主要活动是选择合适的纸材,制作一顶与众不同的帽子
并开展各种游戏及展示活动。本课以学生所熟悉的帽子为题材,向学生展示了各式各样的纸质帽
子插图,学生通过欣赏和制作帽子,体验制作过程中的乐趣,从而培养了学生的动手能力和创造
能力。
教材第 30 页展示了用塑料瓶、易拉罐、电线等不同材质制作出的造型各异的帽子,旨在激
发学生的奇思妙想,开拓学生的视野。教材还展示了巴西狂欢节中造型各异的帽子,让学生了解
源远流长的帽子文化。
教材第 31 页上半部分用步骤图的形式展示了制作一顶纸质帽子的全过程,下半部分是优秀
的学生纸工作品。这些作品在造型、颜色、装饰方法上都有自己的特点,对学生进行创作具有参
考价值。
整体活动设置融合了美术学习的各个领域,能促进学生的创意思维及纸工技能的提高,起到
良好的美育与情感教育的作用。
教材分析
《千姿百态的帽子》是人教版小学美术四年级下册的第十六课。本课属于设计.应用这个学
习领域,是为了培养学生的动手制作能力,激发学生热爱生活的情感而设置的课程。教学应紧紧
围绕“千姿百态”这一主题展开。学生的主要活动是选择合适的纸材,制作一顶与众不同的帽子
并开展各种游戏及展示活动。本课以学生所熟悉的帽子为题材,向学生展示了各式各样的纸质帽
子插图,学生通过欣赏和制作帽子,体验制作过程中的乐趣,从而培养了学生的动手能力和创造
能力。
教材第 30 页展示了用塑料瓶、易拉罐、电线等不同材质制作出的造型各异的帽子,旨在激
发学生的奇思妙想,开拓学生的视野。教材还展示了巴西狂欢节中造型各异的帽子,让学生了解
源远流长的帽子文化。
教材第 31 页上半部分用步骤图的形式展示了制作一顶纸质帽子的全过程,下半部分是优秀
的学生纸工作品。这些作品在造型、颜色、装饰方法上都有自己的特点,对学生进行创作具有参
考价值。
整体活动设置融合了美术学习的各个领域,能促进学生的创意思维及纸工技能的提高,起到
良好的美育与情感教育的作用。
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