人教小学美术二下《第14课友谊卡》word教案 (3)2页

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第 14课 友谊卡
教学目标：
知识目标：能够了解友谊卡的功能，初步掌握友谊卡的设计制作方法、综合
运用能力，提高动手能力。
能力目标：1、能够设计制作一张有特色的友谊卡
2、在制作中，能学会合理的构图。
　　情感目标：通过学习活动，能够发展学生观察、形象思维能力与动手造型能
力。
教学重点：友谊卡知识介绍。
教学难点：友谊卡的构图安排与设计制作
教具准备：两三张不同类型的卡片
学具准备：卡纸、绘画工具等
教学过程：
一、导入新课：
老师：同学们，在你们的生活中，在你们的身边都有自己喜欢或敬佩的人吗？
那你们有没有想表达感情又因为某些原因无法说出口的时候呢？（有）不要着
急，今天我们就为你传递感情的桥梁——友谊卡
（板书课题）友谊卡
二、发展阶段
A、友谊卡的作用、种类、形式
瞧，老师给大家带来了 4个漂亮的小伙伴，仔细看然后小组内讨论：这些友
谊卡有什么作用？他们又可以分为哪些种类呢？（展示卡片）
生：欣赏、讨论
生汇报
师：友谊卡的作用：传递同学、朋友之间的友谊，他是感情的使者，也是团
结的象征
友谊卡的种类：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等
友谊卡的形式：单页卡、折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；
心形的、树叶形的及不规则形的。（展示不同种类的贺卡，使学生有个直观的认
识）
B、友谊卡的制作步骤
那看了这么多漂亮的友谊卡，你们想不想为自己的好朋友制作一张好看的友
谊卡，表达你的感情呢？（想）仔细看老师，仔细观察并思考，老师手中的这张
友谊卡是如何制成的呢？
教师展示制作步骤，学生观看思考（我们在设计贺卡前，首先应该明确要赠
送的对象与赠送事因。因为不同的赠送对象的心理和爱好是不一样的。因为我想
送给我的好朋友宋一鹤过生日用，他是儿童应该喜欢灿烂绚丽的色彩，因此我决
定选用了这几个颜色和爱心、蜡烛的形式做成折页的形式。有了巧妙地构思，就
要着手设计制作了。
生：
师：是啊，老师正是运用了１、构思、设计： 2、设计制作
a、将纸对折，剪出心形 b、用另一张纸折剪出心的图形 c、进行装饰 d、安
排图形的位置做成的。
瞧，老师还带来了其他班的作品呢？我们一起来看一下吧。（展示同龄人作

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品）
C、学生制作
看了这么多漂亮的作品，你们瞧有的孩子都快等不及了，那赶快为你的好朋
友制作一张漂亮的卡片吧，看要求：
出示作业要求：
1、为自己的好朋友设计制作一张能够表达自己感情的友谊卡
2、颜色搭配要和谐
3、构图要完整
4、注意用刀安全既环境卫生
孩子们，赶快动手吧
D、学生制作
E、作品展示
生：介绍作品
师：
孩子们，赶快将你们的卡片送给自己的好朋友吧（赠送卡片）
F、小结
孩子们，友谊是可贵的，友谊又是纯洁的，老师希望通过本节课，你们能够
多观察，多动，制作出更漂亮的卡片送给自己的好朋友，最后祝愿你们友谊长存，
好，下课。