人教小学美术二上《第17课会转的玩具》word教案 (3)3页

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会转的玩具
课时：一课时
教学目标：1、培养学生的动手能力。
2、了解玩具转的方法。
3、掌握玩具的制作方法。
教学重点：了解各种转的方法和玩具制作方法。
教学难点：能将会转的纸片纸圈变成各种会转的玩具
教学具准备：玩具范作若干，实物玩具每组一个，每组：绳子，竹签，
牙签，针，纽扣，铅笔，图钉。
教学过程：
一、导入新课
1、谈话：
今天老师要考考大家，在桌上有一张纸，请大家想一想，用什么
方法能让这张纸滚动或转动起来？
学生思考后回答（卷）
除了用卷的方法，请大家观察一下桌上的工具，我们能否借助它
们，让这张纸转起来？
请同学们两个两个讨论一下。 (学生讨论研究后回答 )
同学们想得真不错，请大家二人合作把自己的想法做出来。
学生二人合作（师巡回指导 ）

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2 、由学生自己展示作业转的方法，其他学生欣赏
3 、揭题：大家都开动了小脑筋，转的方式有很多。
我们今天就用这些会转的纸片纸圈来做会转的玩具
（出示课题）
二、讲授新课
1 、问：你觉得这些会转的纸片纸圈可以变成什么样的玩具呢？
(学生回答)
2、 想不想看看老师把它变成了什么玩具？
（师出示范作）
瞧，这儿有风车、灯笼、鱼、不倒翁、蝴蝶、小兔子、陀螺……
3 、你们想玩一玩吗？
请大家在玩的过程中要研究一下这些玩具的做法和玩法
（师每组下发玩具）
(学生欣赏,小组一起玩研究玩具)
4、组长展示玩具的转法并说说做法
5、看了这些玩具，你有看不懂或不会做的地方吗？
(学生回答)
6、老师这边还有玩具，有会滚的狮子、会打滚的小男孩，谁来玩一
玩，比一比谁滚得远？
(三位学生上台来比一比)
7、玩了这么多玩具，你想不想亲手做一个？

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请两两讨论一下，你们想把手中的纸片纸圈变成什么玩具？
(学生两两讨论后回答)
三、作业
学生二人合作，师巡回指导
四 、作业展示：谁想展示自己的作品？
(学生自展自评)
五、课后延伸
同学们做了这么多会转的玩具，在我们生活中也有许多会转的玩
具，你们想玩吗？ 只要你们用心观察，我们的生活会变得很有意思。