人教小学美术二上《第17课会转的玩具》word教案 (2)3页

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会转的玩具
教学目标
1, 指导学生利用容易找到的材料,设计一个会转动的简易玩具.
2, 指导学生采用绘制,剪贴等方法对玩具进行简单的装饰.
3, 引导学生通过简单的创意和制作,感受美术活动的乐趣和成功的喜
悦.
重点
玩具的制作方法和美化装饰方法.
难点
转动原理的理解和创新能力的培养.
预习要求
观察课本上的纸风车和纸陀螺,想一想还有什么会转的纸玩具.
尝试制作一个纸风车.
课前准备
教师准备:塑料小瓶,吸管,线绳,彩色纸等材料,演示操作的各种绘画制
作工具以及示范作品.
学生准备:一些包装纸盒,线绳,吸管,小瓶罐等材料,铅笔,蜡笔,彩色水
笔,剪刀,胶水,彩纸等各种绘画制作工具.
教学活动
引导阶段:
展示一些会转动的示范玩具作业,激发学生的学习兴趣.
启发:为什么展示的这些示范玩具能够转动

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1,引导学生分析演示玩具,让生讨论风车,陀螺等玩具对制作材料的不
同要求,从而树立起要根据需求选取材料的概念.
2,分析做法: 以风车为例让学生分析制作方法.
3, 总结结论:
① 构思设计
② 制作造型
③ 装饰美化(可以画也可以剪贴)
二, 发展阶段:
1, 教师演示纸风车和陀螺的转动,并讲清玩具转动的方法和步骤.
2,教师总结
(1)让学生明白制作会转动的玩具必须要制作转动的中心轴. (2)让学
生注意选材一定要根据玩具的性质来确定,如风车要求材料轻薄,转动
轴要求坚固.陀螺要求四周距中心轴的距离要均匀等等. (3)玩具制作
要美观,讨人喜欢.
作业完成以后让学生互相评价,欣赏并分小组比比谁的玩具转得快,转
的稳.
收拾整理: 收拾好工具和材料,整理桌面,地面,保持教室环境的整洁.
课后拓展: 让学生回家去寻找更多会转动的玩具,搞清玩具为什么会
转动的道理.
作业设置
鼓励学生选用自己喜欢的材料,通过想象和构思,设计并制作一个会转
动的小玩具,采用画,剪,撕,拚贴等造型手段将玩具装饰美化. 同时鼓励

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学生大胆,自由的创意,力图做出与众不同的玩具.
板书
设计
17 会转的玩具
中心轴