人教小学美术二上《第1课流动的颜色》word教案 (4)2页

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课题：流动的颜色
课时：1课时
教学目标: 1、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。
2、吹画后产开想象，并添画成一副完整的作品。
教学重点：了解三原色，发挥想象力。
教学难点：如何正确使用水彩颜料。
课前准备：1、学生准备红、黄、蓝三色水彩颜料，吸管一根，毛笔、
水罐。
2、教师准备与学生相同的材料外、范画。
教学过程：
（1） 引导阶段
请学生观察教材上的学生作品及作画步骤， 然后讨论：
这些作品分别是怎样画出来的，使用了几种颜色，吸管在今天的
作业中有什么用处？
（2） 发展阶段
1、首先要调颜色 。
2、在学生做作业之前教师可以先就颜色的调配示范一下：在调
色盘里放一点水，毛笔蘸水且水不滴落，在蘸颜料在调色盘里调匀，
调色时可用 1——2种颜色。

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3、最后用笔将调好的不同颜料滴落在作业之上。
4、然后用倾斜画面、用吸管吹等方法使颜色流淌 。
教师要强调学生在游戏、作业过程中注意观察色彩融合后有什么
变化。交流观察到的色彩变化情况，教师帮助学生一起总结。
5、最后，对画面进行添画，时期构图、情节更加丰满。
（3） 收拾与整理
保持室内清洁卫生。

（4） 课后拓展：
用吹画的方法绘制抽象作品。