人教版小学美术一年级下册《第4课分一分 变一变 》word教案 (2)2页

第 1 页 共 2 页
同盛学校教师教案
课 时 2 课时教 学
内 容 分一分变一变 课 型 造型表
现
教 学
目 标
1、引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。
2、激发学生的想象，并描绘出造型各异的蛋糕。
3、引导学生采用多种分割方法，把蛋糕分割后重新组合成新的画面。
教 学
重 点
是否能大胆想象，并描绘出新颖的蛋糕
教 学
难 点
能否采用与众不同的构图
准 备 1、教师准备蛋糕的范画、各种颜色的纸。
2、学生准备油画棒、剪刀、胶水、水彩笔
内 容

教
学
过
程
五环：简洁导入---自主学习---合作探究---提升训练---梳理总结
课时一
一、简洁导入：
每个人都有自己的生日，爸爸妈妈，亲戚朋友都会来帮你过生日，
那么小朋友们，你们都见过和吃过什么样造型的蛋糕呢？
二、自主学习，学生总结蛋糕形状。
生：心型的、圆形的，三角形的……
那么你觉的为什么会有这些形状的蛋糕呢？它代表了人们美好的
祝愿。
你吃蛋糕时，带着怎样的心情？
教师出示各种造型的蛋糕范画，介绍蛋糕的种类和作用。你记得爸
爸妈妈的生日吗？
请你来为他们设计一块蛋糕，你想怎样来设计？蛋糕上可以画些什
么？
（小动物、花、还可以写上给爸爸妈妈祝福的话……）
三、小结 ：学生试着动手练习，教师巡视指导。
第二课时
一、简洁导入：
在你生日时候你希望收到什么样的蛋糕，学生回答提问。
生：。。。。。。

第 2 页 共 2 页
教
学
过
程
二、布置作业小朋友刚才说的真是太棒了，老师也忍不住想来画一画了，
你想用什么方法来画呢？
可以用水彩笔、油画棒，可以用线条和色块来表现。
形状可以你自己来设计。现在请同学们开始设计吧！
切蛋糕比赛将自己设计的蛋糕分给小组的成员，要求每人分到一块
大小基本一样的蛋糕。
利用切开的蛋糕重新排列画面，形成新的构图形式。
三、学生制作、教师巡回辅导生日的小主人，可别性急，要吃蛋糕时，
先得考考你，大胆切开它，还能变个啥？
生：......
四、评选班级最美味蛋糕，小组比赛。教师鼓励学生大胆创作。
五、课后拓展启发学生利用废旧纸盒设计制作立体的蛋糕。
板
书
设
计
花地毯
教
学
反
思