人教版小学美术一年级上册《第8课鱼儿游游》word教案 (1)2页

第 1 页 共 2 页
一年级美术《鱼儿游游》教案
一、谜语导入
师：同学们，今天老师给大家带来了一位漂亮的新朋友，大家想不想知道它
是谁？ 生：想。
师：那老师就以谜语的形式把它介绍给大家，看谁最聪明，能先猜出它是谁，
同学们仔细听！ “身体像树叶，尾巴像折扇，没手也没脚，能在水中游。”
生：鱼。
师：真聪明！好，下面请出我们的新朋友，她有一个非常好听的名字-----美
美。老师展示没有图案的鱼。小美美生活在什么地方呢？（水里、大海里）是啊！
不仅大海里生活着可爱的鱼，江河、湖泊、池塘里也同样生活着美丽可爱的鱼儿，
作为地球的小主人，我们应该保护环境，让鱼儿生活在洁净的水中，能做到吗？
（能）今天我们就让小鱼美美游进我们的课堂好吗？和我们一起来学习《鱼儿游
游》 教师展示课题，贴在黑板上
今天呀，小美美要去参加鱼儿举行的舞会，可是她今天有些不开心，同学们
看看她，想一想，为什么？（因为她穿的衣服不漂亮）
师：那怎么办那，老师给美美准备了一件衣服，给她换上看看漂不漂亮，教
师变出有图案的鱼，这下美美应该很高兴了吧！
师：同学们喜不喜欢漂亮的美美呀？ 生：喜欢！
师：不光咱们小朋友喜欢，自古以来人们就喜欢鱼，不仅因为鱼儿的美丽可
爱，还因为它象征吉祥和富裕，代表生活富足的意思，所以人们喜欢用鱼来装饰
和美化我们的生活。 过年的时候家里一定会做鱼吃，还会买带有鱼样图案的福
字挂在家里是不是？
师：在广阔的海洋里生活着很多美美的朋友，他们各种五彩缤纷、形状各异，
他们在海洋里快活地游着，同时也上演着许多精彩有趣的故事。
二、新授
师：同学们想不想去美美的家里看一看？ 看看她的鱼儿朋友！ 生；想！
师：好，同学们跟老师去鱼儿美美的家里做客吧…… 教师播放鱼类视频
师：看到了这么多美丽的鱼，想不想把它们画下来？ 生：想！
下面就让我们先来看一下小画家们画的鱼吧。教师播放课件
师：同学们说，小画家们画的好不好啊？ 生：好。
师：恩，他们不光画了鱼，还给鱼儿们添加了漂亮的背景，有美丽的礁石，
各种各样的水草，组成了漂亮的海底世界，同学们能不能画出比他们画的还好看
的图画呢？生：能。
师：其实很简单，首先，先画我们的主体物——鱼，只要我们画出鱼身体的
形状，再添上鱼头、鱼尾、鱼鳍、鱼眼、鱼嘴，无论多么美丽的鱼，我们都能很
容易的画出来，然后再装饰一下，给它画上美丽的花纹添加漂亮的背景就可以了！
师：今天美美还给我们带来了 4 位奇特的朋友，他们也来到了我们的课堂，
我们来一起看一下 4 位奇特的朋友，他们哪些地方不一样呢？ 生：形状不一样。
师：常见的鱼都有哪些形状的？（生说师画）生：圆形、三角形、长方形、
椭圆形，菱形……
教师准点介绍 4 种不同形状的鱼，讲解鱼的基本型
师：同学也可以按照自己的想象画出心中最美的鱼，你心中最美的鱼在正在
干什么？谁能说一下？（让学生交流心中最美丽的鱼，培养学生的想象力、创造
力和语言表达的能力。）
三、学生创作

第 2 页 共 2 页
师：这么有趣的故事，你想不想把他表现出来？你准备用什么方法表现？生：
剪贴、画、折纸
师：现在同学们就用自己喜欢的方法可以剪、可以画、可以捏将你心中最美丽的
鱼表现出来吧！画完之后可以为你的起个有趣的题目。 生创作，师巡视。伴着
动听的音乐，播放鱼儿的图片。
四、作品展示
师：同学们用自己的双手绘制了美丽的海底世界，谁愿意把自己的作品贴到
黑板上，向大家介绍一下呢？说一说你画的鱼儿它们在干什么？
五、小结 看了小朋友们的这些漂亮的作品，老师也想变成一条可爱的小鱼，像
美美一样自由的在水中游来游去，美丽的鱼儿这么可爱，大家都喜欢它，可是由
于环境的破坏，它们的种类和数量越来越少了，我们有责任去保护它们对不对？
好，今天我们和小鱼美美一齐上课，高不高兴？要和美美说再见的时候了 ，再
见美美！欢迎你再来！