数字油画教案17页

2020-2021 学年度第一学期校本课程
数 字 油 画 教 案
XXXX
XXXXXX 小学

校本课程教案
第 1—2周活动
内容
认识数字油画
活动
时间 周三下午
活动
目标
1.了解数字油画的起源和发展历史；
2.能感受数字油画丰富多彩的图案设计及和谐多变的
色彩搭配。
活动准备
1.教师准备一到两幅数字油画成品，PPT课件等。
2.同学们自己查找的有关数字油画发展历史的资料等。
活
动
过
程
一、导入部分
1.教师引导学生欣赏、观察作品，感受油画作品的魅力。
师：“请同学们猜猜它是怎样制作的？画上的颜色给我
们什么感觉？”（引导学生欣赏数字油画的创作方式、
表现内容以及作品鲜亮的色彩。）
2.学生讨论。
3.教师根据讨论结果小结：“这些数字油画都是没有任
何绘画基础的人完成的，它并不是简单意义上的填涂，
它的魅力在于每个人都可以运用自己独特的绘制方法
来完成画作，同样的作品在不同的人笔下会有不同的效
果出现，是很独特的一种绘画方式！”

二、基本部分
1.教师引导同学们探究数字油画的发展历史。
（1）教师出示课件，帮助同学们了解数字油画的起源
和发展。
2.同学们出示自己查找到的资料，交流心得体会。教师
巡回指导，引导同学们欣赏并感受数字油画的装饰美，
感受油画的魅力。
三、结束部分
请同学们谈一谈对数字油画的认识，教师适当补充。

校本课程教案
第 3—4周活动
内容
数字油画真有趣
活动
时间 周三下午
活动
目标
1.了解数字油画的特点；
2.了解数字油画绘画需要的基本工具
3.学习数字油画的挑选技巧。
活动准备
教师准备一到两幅数字油画画布和绘画工具，PPT 课件
等
活
动
过
程
一、导入部分
1.教师引导学生观察数字油画画布和工具，感受不同的
画布质感的区别。
师：“请同学们猜猜它的画布是什么材料制作的？绘画
的颜料有什么区别？这些工具具体都是什么用途？
2.学生讨论。
3.教师根据讨论结果小结：“这些数字油画画布有的是
棉布的，有的是亚麻布的，不同材质的画布会呈现不同
的质感，颜料的质地不同也会使油画出现区别。
二、基本部分
1.教师引导同学们探究不同的画布，不同的颜料在绘画
时会有怎样的区别。

2.教师出示作品，帮助同学们具体了解不同质感的油画
会带来怎样不同的视觉效果。
3.同学们讨论观察结果，教师巡回指导，引导同学们用
不同的方式欣赏并感受数字油画的魅力。
三、结束部分
利用学到的技巧挑选一幅适合自己的数字油画。

校本课程教案
第 5—6周活动
内容
动手画一画
活动
时间 周三下午
活动
目标
1.了解数字油画的绘画特点；
2.学习数字油画的基本绘画手法。
活动准备
教师准备一到两幅数字油画画布和绘画工具，PPT课件
等
学生准备一幅数字油画画布、颜料、画笔、水桶、吸
水纸等。
活
动
过
程
一、导入部分
师：“经过前几节课的学习，我们已经对数字油画有
了具体的了解和认识，这节课开始我们学习数字油画
的绘画技巧。
生：取出准备好的油画画布和标有数字的颜料，将颜
料上的数字与彩绘产品上的数字一一对应仔细观察。
二、基本部分
1.教师示范绘画的基本笔法以及各种不同工具的使
用技巧；按数字的顺序或颜色的深浅进行逐一添涂。
（从浅色开始涂起，比如白色，淡黄色等。由于丙烯
颜料有覆盖性即使画错也无妨，可以等颜料干后，用

深色覆盖修改。）
2.涂完一种颜色后检查一下是否被漏涂的色块，然后
继续第二种颜色直到完成所有颜色。（涂颜料时要注
意做到颜色压颜色，将色块的黑色线条覆盖，保证油
画的真实性。）
3.涂两遍颜料。由于浅色不好覆盖黑色数字，所以可
以涂更多遍，但要等颜料干了之后再重复涂色。颜料
尽量厚重些，这样更有油画的效果，并且尽量保持笔
划的一致方向。
三、绘制作品
同学们作画，教师巡回指导。在指导过程中，对于能
力较弱的同学们减少创作量以保证单个作品的质量，
而对于能力较强的同学们则要提出力求画面丰满完整
等要求。

校本课程教案
第 7—8周活动
内容
动手画一画
活动
时间 周三下午
活动
目标
学习数字油画特...