人教版七年级英语下Unit9 How was your weekends7页

Unit9 How was your weekends? 　　 第1课时 Section A 1a-1c 　　【学习目标】 　　1．学会谈论上周末所从事的活动。 　　2．初步了解一般过去时的用法及动词过去式的构成。 　　3.学习本课的知识点。 　　词汇：was,did,went 　　句型：—What did you do last weekend? —I did my homework. 　　【课前预习】 　　1.你周末做了什么？阅读教材P53，写出下列短语。 　　①做作业 ② 踢足球 　　③打扫房间 ④去海滩 　　⑤打网球 ⑥去看电影 　　2．阅读教材P100-102，完成下列内容。 　　（1）比较下列A、B两组句子，然后小结它们的区别。 　　A 　　What do you do on weekends ? I often watch TV. 　　What do your friends do on weekends ? They often watch TV. 　　What does he do on weekends? He often watches TV. 　　What does your sister do on weekends? She often watches TV. 　　B 　　What did you do last weekend? I watched TV. 　　What did your friends do last weekend? They watched TV. 　　What did he do last weekend? He watched TV. 　　What did your sister do last weekend? She watched TV. 　　A组的句子用的是 时，B组的句子用的是 时； 　　 的句子有人称和数的变化， 的句子却没有人称和数的变化。 　　（2）什么是一般过去时？你能说出来吗？ 　　 　　 　　（3）当句子中有表示过去的时间状语时，动词应该用它的 式，而这种形式是怎样构成的呢？请观察并学习下列两组单词。 　　A组: watch→watched clean→cleaned play→played 　　B组: is /am→was do/does→did go→went 　　【合作探究】 　　1.核对课前预习的答案。 　　2.完成 1a，将图与左边的短语匹配。然后加上一个合适的过去时间，用1a的短语造句，看哪组同学造的句子漂亮。 　　3．完成 1b，然后再听一遍，完成下列短文。 　　Bob and Lucy _______(talk) about Lucy’s weekend. 　　Her weekend _____ (be) great. On Saturday morning, she _____(play) tennis. On Saturday afternoon she ____(go) to the beach, and on Saturday night she went to the movies.On Sunday, she _______(clean) her room, ______ (play) soccer and _____ (do) her homework. 　　4．大声朗读1c，与同伴对话，然后在班上展示（注意Saturday morning可以替换）。 　　5．大声朗读Grammar focus 的句子，归纳句型。 　　【课堂检测】 　　1. 翻译 　　last month last year last night 　　last Monday 上周 上周六晚 　　this month this year this week 　　2. 用所给动词的适当形式填空： 　　① My Chinese teacher______ (go ) to Beijing last year. 　　② They often______ (play)basketball after supper. 　　③ Mary_______ (clean) her room last Sunday afternoon. 　　3. He does his homework in the evening .( 用last night 改写句子 ) 　　 　　 　　 第2课时 Section A 2a -4 　　【学习目标】 　　1.学会询问他人的周末生活。 　　2.了解和表达与周末相关的活动。 　　3.词汇：visit,test,stay,have,practice,past,mountain,present,regular, 　　irregular,What about…,at home, do some reading 　　句型：(1) What did you /your friend/he/she/they do last weekend? 　　(2) —How was your weekend? 　　—It was great!/It was OK./It wasn’t very good. 　　【课前预习】 　　阅读教材P54-55，完成下列内容。 　　1、写出下列各组动词的过去式： 　　 A：go→ is/am→ have/has→ do→ 　　 B：clean→ watch→ visit→ play→ stay→ 　　 C：practice→ 　　 D：study→ 　　 你能小结动词过去式的变化规则吗？ 　　 ① 　　 ② 　　 ③ 　　 ④ 　　【合作探究】 　　1.核对课前预习的答案。 　　2.做2a,2b 　　◎ 听录音，完成2a,2b。 　　◎ 再听一遍，回答问题。 　　1）What did Emma do last weekend?_______________________________ 　　2）How about Ben?___________________________________________ 　　3）Who had fun?_____________________________________ 　　4）Did Carol go to the beach?_____________________________________ 　　◎全班大声朗读听力材料的对话。 　　3. 做2c 　　◎你理解2c右边方框里的短语吗？说出中文意思然后各造一句 　　◎利用这些短语来编对话，然后表演，各组抽一对，比比看谁讲得好。 　　4．学习3a 　　◎看图谈话，用上句型： 　　 What did you do last weekend? 　　◎如何回答“How was your weekend?”你能想到几个形容词来？ 　　 It was / / / / / 。 　　5．Pairwork(3b),仿照示例进行对话。 　　【课堂检测】 　　句型变换 　　1． She played tennis last Sunday afternoon.(改为否定和一般疑问句并回答） 　　 　　 　　 　　 2．The students had porridge for breakfast this morning（ 同上） 　　 　　3．I cleaned the classroom last Friday(提问划线处） 　　 　　4． My weekend was OK. (提问划线处) 　　 　　5．The writer wrote something this morning. (否定句) 　　 　　 第3课时Section B 1a-2C 【学习目标】 　　1.学会询问他人的周末生活。 　　2.学会使用和表达与周末相关的活动的短语。 　　3.学习本课的知识点。 　　词汇：geography ,sit down,cat,no,anything,suggestion,go for a walk, It’s time to… 　　句型：—What did Jim do? —He went to the movies. 　　【课前预习】 　　阅读P58-3，翻译下列词组。 　　1. 上个月______________ 2. 散步____________ 　　3. 坐下______________ 4.看汪汪跟小猫玩___________________ 　　5.该回家了____________ 6.寻找__________________ 　　7.没有狗没有家人________________________ 　　【合作探究】 　　1.同组同学互相学习P56和P58的单词，然后每组选一位同学朗读，集体跟录音朗读，纠正错误的读音。 　　2.完成 1a 和 1b 　　◎你知道这些短语的意思吗？ 　　play the guitar did my homework 　　　　　　 　　studied geography went to the library 　　◎将图与短语匹配，然后用一个句子描述每一幅图。如：picture a: I did my homework last night.课上抢答，看谁造的句子好。 　　◎完成1b。 　　3．听两遍录音，完成2a。 　　4．根据2a的信息进行对话，完成2b 　　5．阅读（P58 .3） 　　◎读短文回答这些问题： 　　1）Was Wang Wang a cute boy? ______________________________________ 　　2）What did Old Henry do with Wang Wang last month? ____________________ 　　3）How was the weather? ___________________________________ 　　4）What did Old Henry do when Wang Wang was playing with a cat? 　　________________________________________________________________ 　　5）Did Old Henry look for the black cat?______________________________ 　　6）Did he find his dog?_____________________________________ 　　7）Why doesn’t Old Henry enjoy his weekend? __________________________ 　　◎知识链接： 　　①everyone等不定代词做主语时，谓语动词用三单形式。如： Everyone is here today. 今天每个人都来了。 　　②go for a walk = take a walk 去散步 　　③sit down 坐下 （“起立” 怎么说？　　　　　　） 　　④watch sb/sth do sth 观看某人/某物做某事 （请举例，抢答） 　　⑤It is time to do sth= It is time for sth.该做什么的时候了。如 　　It is time 　　　　　(have) lunch. 　　=It is time for lunch. 　　⑥look for 寻找，强调“找”的过程，find 找到，发现，强调找的结果。如 　　He　 　　(找)his pen but he couldn’t 　　　　(找到)it. 　　⑦no A and no B=no A or B 没有A也没有B 　　The man has no son and no daughter.=The man has no son 　　　daughter. 　　（你注意到这两个句子的不同之处吗？） 　　⑧anything与something的用法区别你知道吗？请告诉同学们。 　　◎根据提示语写一写上周末你如何帮助Old Henry. 　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　【课堂检测】 　　I.用所给词的适当形式填空： 　　①Everything 　　　　(be) ready. 　　②My grandmother 　　　　　(cook) dinner for us last Saturday evening. 　　③It is time 　　　　　(have) our lesson. 　　④The boy watched the fish 　　　　　(swim) in the pool happily. 　　⑤The sick man didn’t eat 　　　　　　(something) for two days. 　　II.句型转换： 　　①He often goes for a walk after supper.(同义