人教版七年级英语下Unit 7 What does he look like6页

Unit 7 What does he look like? 　　 第1课时 Section A 1a-3 　　【学习目标】 　　1.掌握描述人物基本外貌特征的词汇： 　　Hair , curly, straight, tall, medium, height , thin , heavy, build，like 　　2.能运用以下句型描述人物的外貌： 　　 --- What does he look like? --- He’s tall. He has curly hair. 　　【课前预习】 　　1. 朗读P41-42的单词，每词抄写5遍，并背诵下来。 　　2. 阅读教材P41-42，完成下列预习题。 　　I．用画线单词的反义词填空: 　　1)Ma Yan isn’t fat . She’s _______ 　　2)My hair isn’t long . It’s ________ 　　3)This is my old friend and that is my ________ friend. 　　4)She is not tall .She’s ______. 　　5)Peter doesn’t have straight hair . He has ________ hair. 　　II．完成句子。 　　1. 我妈妈留着长长的卷发。My mother _____ _____ _____ hair. 　　2. 王明长得怎么样？What does Wang Ming _____ _____? 　　3. 那是你的堂兄吗？_____ _____ your _____? 　　4. 她中等体型，留着短发。 　　She _____ _____ _____ ____ , and she _____ _____ _____. 　　【合作探究】 　　1．预习情况交流：4人小组核对课前预习的答案。 　　2．将 1a图片与左边的单词对应。 　　3．完成1b部分的听力任务；分角色朗读对话并表演。 　　4．游戏：“猜猜他（她）是谁？” 　　5．听录音完成2a,2b；并根据2b部分的表格进行问答练习。 　　6．独立完成活动3，两人小组核对答案。 　　7．本课我们学习了许多描述人物特征的词汇，请把他们归纳在下面的表格中。 　　 　　身高 　　发型 　　体形 　　 　　【课堂检测】 　　　　一．补全对话。 　　A: ___1_ you know my friend ,Anna? 　　B: What does she look __2__? 　　A: She __3___black hair and big eyes. 　　B: __4___ she heavy? 　　A: No. She’s __5___. 　　B:I think I know__6___. She always ___7__ a yellow T-shirt and blue pants. She is __8___ Class One. 　　A: Yes, that’s __9___. Her ___10__ is Linda. 　　二．句型转换 　　1. Is that your uncle?(做否定回答) 　　______,______ ______． 　　2. Her brother is thin.（对画线部分提问） 　　______ ______ her brother______ _____? 　　3.My sister has long black hair.（改为否定句） 　　My sister _____ _____ long black hair. 　　4.Mary looks like her father.(改为一般疑问句) 　　______ Mary _____ ______her father ? 　　5. His hair is short.(改为同义句) 　　He _____ ______ hair. 　　 　　 　　 　　 　　 第2课时 Section A 3a -4 　　【学习目标】 　　1. 熟练掌握下列单词： 　　always, capital, team, popular, blonde ,good-looking ,bit, joke, never, stop, person. 　　2. 能正确运用下列句型： 　　He is of medium build. (height) 　　3. 学会谈论身高、体重、发型、面部特征及着装特点。 　　【课前预习】 　　1． 朗读P43的单词，每词抄写5遍，并背诵下来。 　　2． 抄写P43-3a,并翻译。 　　【合作探究】 　　1.听3a的课文录音,找出与四个描述对应的图画。 　　2.自读短文，根据所读内容，列表分析每个人的外貌特征和特点。 　　Name height build hair Other characters 　　Wang Lin 　　 　　 　 Xu Qian 　　 　　 　　Mary 　　 　　 　　Mike 　　 　　 　　3.根据表格内容复述课文内容。 　　4.完成课本活动3b和4。 　　【课堂检测】 　　一．选择正确的词（组）并用适当的形式填空，完成句子。 　　1. _________ these beautiful photos. 　　2. He is very ________ his father. 　　3. What does your sister _________ ? 　　4. Tom is pretty busy these days. He _________ very tired. 　　5. I’m not tall or short ; I’m of medium ________ . 　　6. My new friend is of medium __________. He isn’t heavy or thin. 　　二．汉译英 　　 1）你妹妹长相如何？她中等身高，长头发，大眼睛。 　　 does your sister 　　 She’s long hair big eyes. 　　 2）我最喜欢的歌手是Jay。他高个子，中等体格，喜欢讲笑话。 　　 singer is Jay. He’s with a .He to . 　　 3) 她长得好看，但有点文静 　　 She’s . but she’s _____. 　　 4) 汤姆是足球队队长。他喜欢跟人交谈。他总是喋喋不休地说话。 　　 Tom is the the football team. He likes people. He _______stops . 　　 　　 第3课时Section B 1a-2C 　　【学习目标】 　　1. 熟练掌握下列单词： beard, musician , glasses. 　　2. 进一步学习人物外貌 　　【课前预习】 　　写出你最喜欢的音乐人、演员和运动员的姓名,并描述其相貌.填写下列表格. 　　 　　Job Name What doe she /he look like? 　　musician 　　actor 　　Athlete 　　(运动员) 　　【合作探究】 　　1． 独立完成1a,1b，集体核对答案。 　　2． 听录音完成2a,2b。 　　3． 展示图片，口头描述你最喜欢的音乐人，演员或运动员。 　　4．仿照2c，写出你最喜欢的音乐人，演员或运动员的长相。 　　______________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　5．根据下面的表格调查同伴最喜欢的明星,并把调查的情况向班里的其他同学做报告. 　　Job Name What doe she /he look like? 　　musician 　　actor 　　Athlete 　　(运动员) 　　 　　【课堂检测】 　　一．阅读 　　Dear Pen Pal, 　　My name is Robert.I am fourteen years old.I’m short, and I have a medium build. I have short curly brown hair. I don’t wear glasses. I usually wear T-shirts and jeans. 　　I want to be a musician when I grow up. I want to play the drums in the rock band.Can you play any instrument? My favorite rock singer is Bad Boy. He is very popular.Do you know him? I like his music very much. He also plays the guitar and dances very well. He’s tall and very thin.He has a black beard. He sometimes wears funny glasses. He often wears T-shirts and jeans. Who is your favorite singer? 　　What do you look like? Are you tall? Is your hair long or short? Do you wear glasses? Write soon and tell me about yourself. 　　 Robert 　　阅读上面一封信,回答下列问题 　　1.Who is Robert’s favorite rock singer? 　　 　　2.Is Bad Boy thin? 　　 　　3.Does Bad Boy have a blonde beard? 　　 　　4.What kind of glasses does Bad Boy wear? 　　 　　5.What clothes does Bad Boy wear? 　　 　　二．以为“My look”题目写一篇英语短文来描述自己的相貌. 　　 　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　 　　 第4课时Section B 3a-3c　 　【学习目标】 　　1.熟练掌握下列单词和短语：look, remember , pop, singer , say, nobody, not …any more 　　2.学会描述人物的新面貌。 　　【课前预习】 　　1.试着朗读3a,对不会的单词做标记，查看单词表或查字典注上音标，再试着读几遍仍不会的，在书上做上标记。 　　2.在书上标记出你不会翻译的句子。 　　3.翻译下列单词和词组 　　一个新的形象 一位流行歌手 不再… 　　牢记 说、讲 没人、没有人 　　4.大声朗读课文，直到读流利为止。 　　【合作探究】 　　1． 任务一：做3a 　　（1） 读3a部分关于John Dean的文章完成书上的表格。 　　（2） 读短文并在文章中找出下面的句子。 　　 你记得John Dean吗？__________________________________________ 　　他有一个新的外表。____________________________________________ 　　他没有长的卷发。______________________________________________ 　　他不在戴眼镜了。______________________________________________ 　　一些人不喜欢他的新外貌。______________________________________ 　　2． 任务二：做3b 　　 (1)根据3b部分的两张Gloria Green的图片在短文的空白处填上合适的词汇。 　　 (2)根据短文回答下面的问题。 　　 What does Gloria Green do ? ____________________________________ 　　 What does she look like now?___________________________________ 　　3． 任务三：用英语写一篇短文来介绍自己的一位家庭成员。 　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________