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- 2023-11-08 02:10:02 发布
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2021年 2月
1
2021年春部编小学六年级(下)《道德与法治》
全册教案
（内附教学计划及教学进度表）
学 科 ： ；
任课班级 ： ；
2021年 2月
2
任课教师 ： ；
教 学 工 作 计 划
项 目 内 容
上 学 期 期 末 成 绩 知 识 现 状 分 析
优 秀 率 学困生名单
良 好 率
及 格 率
学
生
基
础
情
况
不及格率
本学
期教
学目
标和
要求
教学目标：
1.懂得每个人都应得到尊重，进一步完善自我，促进健康成长。
2懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。
3. 懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长。
4.初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况，以及各个国家
和地区采取的相关对 策，体会“人类只有一个地球”的含义。初步了解自己
拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。
5. 了解我国曾经发生过的地震、洪水等重大自然灾害，知道大自然有不可抗
拒的一面。感受人们在灾 害中团结互助的可贵精神，学习在自然灾害中自护
与互助。
6.养成通过自主查阅资料学习历史的习惯：了解环境与人类文明发展之间的
依存关 系，能够注重对自然环境的保护。
7. 初步感知身边可触可感的资源对人们的重要性，争做环保小卫士。
8. 知道科学技术与运用是如何推动社会的发展的。
2021年 2月
3
9. 通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合国活动的具 体事
例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。
10. 激发学生热爱和平的情感，珍惜今天的和平环境。
教材
单元
划分
和重
难点
部编版 《道德与法治》 六年级下册教材是从 2021 年春季正式实行，全
册共 四 个单元，分别是 第 一单元（完善自我 健康成长），第二单元（爱
护地球 共同责任）， 第 三单元（多样文明 多彩生活），第四单元（让世界
更美好 ）。
1、通过第一单元《完善自我 健康成长》的教学，使学生懂得每个人都应得
到尊重，学会如何尊重自己、他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，
进一步完善自我，促进健康成长。学会思考过去的事并从中得到经验和教训，
从而完善自我，让自己做得更好。
2、通过第二单元《爱护地球 共同责任》的教学，使学生认识到地球的健康
关系到人类的安危，从而增强环境保护意识，懂得环境保护的方法，并激发
学生保护环境的责任感，自觉从身边小事做起，养成“举手之劳做环保”的
自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。
3.通过第三单元《多样文明 多彩生活》的教学，了解文明因多样而交流，因
交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同
文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。”
文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。不同文明只有交流互
鉴、取长补短、共同进步，才能为人类文明进步、世界和平发展提供强大动
力。
4.通过学习第四单元《让世界更美好》的教学，使学生认识到世界上各个国
家只有团结起来，形成共识，达成共通，互惠互利协同发展，才能为人类世
界创造出更加美好的未来。对于学生们认识我们自己身边的生活环境也有一
定的引导意义。和平的友善的生存环境，需要我们人人努力为之奉献力量。
世界是多边的不是单边的，只有热爱和平，用科技发展造福人类文明，才是
地球家园上每一个成员...
1
2021年春部编小学六年级(下)《道德与法治》
全册教案
（内附教学计划及教学进度表）
学 科 ： ；
任课班级 ： ；
2021年 2月
2
任课教师 ： ；
教 学 工 作 计 划
项 目 内 容
上 学 期 期 末 成 绩 知 识 现 状 分 析
优 秀 率 学困生名单
良 好 率
及 格 率
学
生
基
础
情
况
不及格率
本学
期教
学目
标和
要求
教学目标：
1.懂得每个人都应得到尊重，进一步完善自我，促进健康成长。
2懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。
3. 懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长。
4.初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况，以及各个国家
和地区采取的相关对 策，体会“人类只有一个地球”的含义。初步了解自己
拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。
5. 了解我国曾经发生过的地震、洪水等重大自然灾害，知道大自然有不可抗
拒的一面。感受人们在灾 害中团结互助的可贵精神，学习在自然灾害中自护
与互助。
6.养成通过自主查阅资料学习历史的习惯：了解环境与人类文明发展之间的
依存关 系，能够注重对自然环境的保护。
7. 初步感知身边可触可感的资源对人们的重要性，争做环保小卫士。
8. 知道科学技术与运用是如何推动社会的发展的。
2021年 2月
3
9. 通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合国活动的具 体事
例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。
10. 激发学生热爱和平的情感，珍惜今天的和平环境。
教材
单元
划分
和重
难点
部编版 《道德与法治》 六年级下册教材是从 2021 年春季正式实行，全
册共 四 个单元，分别是 第 一单元（完善自我 健康成长），第二单元（爱
护地球 共同责任）， 第 三单元（多样文明 多彩生活），第四单元（让世界
更美好 ）。
1、通过第一单元《完善自我 健康成长》的教学，使学生懂得每个人都应得
到尊重，学会如何尊重自己、他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，
进一步完善自我，促进健康成长。学会思考过去的事并从中得到经验和教训，
从而完善自我，让自己做得更好。
2、通过第二单元《爱护地球 共同责任》的教学，使学生认识到地球的健康
关系到人类的安危，从而增强环境保护意识，懂得环境保护的方法，并激发
学生保护环境的责任感，自觉从身边小事做起，养成“举手之劳做环保”的
自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。
3.通过第三单元《多样文明 多彩生活》的教学，了解文明因多样而交流，因
交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同
文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。”
文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。不同文明只有交流互
鉴、取长补短、共同进步，才能为人类文明进步、世界和平发展提供强大动
力。
4.通过学习第四单元《让世界更美好》的教学，使学生认识到世界上各个国
家只有团结起来，形成共识，达成共通，互惠互利协同发展，才能为人类世
界创造出更加美好的未来。对于学生们认识我们自己身边的生活环境也有一
定的引导意义。和平的友善的生存环境，需要我们人人努力为之奉献力量。
世界是多边的不是单边的，只有热爱和平，用科技发展造福人类文明，才是
地球家园上每一个成员...