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- 2023-11-08 01:50:01 发布
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最新部编版三年级下册道德与法治全册教案（教学设计）
目 录
第一单元集体备课 ....................................................1
1.我学习，我快乐 ....................................................2
2.开心大课间 ........................................................6
3.我是学校小主人 ...................................................10
第二单元集体备课 ...................................................14
4.春游去哪里 .......................................................15
5.春天的思念 .......................................................19
6.人勤春来早 .......................................................23
第三单元集体备课 ...................................................27
7.我们的节日 .......................................................28
8.同唱一首歌 .......................................................32
9.谢谢您的爱 .......................................................36
10.情暖老人心 ......................................................40
第四单元集体备课 ...................................................45
11.健康快乐多 ......................................................46
12.舌尖上的安全 ....................................................50
13.电子游戏能玩吗 ..................................................54
14.安全伴我行 ......................................................58
1
第一单元集体备课
单元主题 第一单元 快乐的校园生活
单元
教材
分析
本单元共3课，《我学习，我快乐》《开心大课间》《我是学校小主人》。
单元
教学
目标
1、理解学习既是快乐的，又要付出艰苦的努力。
2、知道作为学生在学校里应遵守学校纪律，做安全文明游戏，在学校
里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。
3、了解学校的日常工作，能够结合生活体验，针对学校工作提出合理
化建议。
教法学
法指导
观察法、讨论法、主动探究，解决问题、体验提出问题，探索问题的过程。
教学
准备
相关课件
课时
安排
《我学习，我快乐 》 1课时
《开心大课间 》 1课时
《我是学校的小主人》 1课时
2
1.我学习，我快乐
课题 1.我学习，我快乐 课型 新授 第 1 课时
主备人 二次备课人
教学
目标
1.理解学习既是快乐的，又要付出艰苦的努力。
2.能够通过学习名人的故事，端正学习态度。
教学
重难点
1、在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给
自己的思考。
2、了解和感受学习既是快乐的，又要付出艰苦的努力。
教法
与学法
讲授法 合作探究法
教学
准备
相关课件
教学过程 二次备课
导
入
活动一：导入
1. 阅读本课的诗歌。
2. 通过阅读你联想到了什么？
3. 说说你在学校中是怎样学习的？
教学过程 二次备课
3
教
学
过
程
活动二：我的研究
1.讨论：学习是为了什么？把你的真实想法说
出来。
学生交流谈体会，说感想。
2.通过阅读课本上提供的资料，和自己收集的
资料，看看名人们是怎样学习的？
小组合作交流发现，修改完善。
3.与名人们相比，对自己有什么样的期望？
各抒己见发表意见。
4.阅读短文，了解我国著名桥梁专家茅以升，
东晋书法大家王羲之是怎样努力学习的，再说
说自己平时是怎样学习的？
小组内交流，全班汇报。
5.小结
我们是祖国的花朵，要想真正成为祖国栋
梁，我们应该怎么做？
学生交流谈体会，说感想，定目标。
教学过程 二次备课
4
教
学
过
程
6. 辩论会
对于学习，你觉得是苦还是乐呢？
分小组进行交流讨论。
互相交流你找到的资料。
学生交流
各组选代表进行辩论，其他同学做听众，
有不同意见可以举手发言，相同意见可以补充。
相互辩论，深层认知。
活动三：我的收获
我对学习的新认识。
学生交流，说感想。
教学过程 二次备课
拓
展
提
升
与大家交流一下，今天你进步了吗？
5
作
业
布
置
1.阅读本课...
目 录
第一单元集体备课 ....................................................1
1.我学习，我快乐 ....................................................2
2.开心大课间 ........................................................6
3.我是学校小主人 ...................................................10
第二单元集体备课 ...................................................14
4.春游去哪里 .......................................................15
5.春天的思念 .......................................................19
6.人勤春来早 .......................................................23
第三单元集体备课 ...................................................27
7.我们的节日 .......................................................28
8.同唱一首歌 .......................................................32
9.谢谢您的爱 .......................................................36
10.情暖老人心 ......................................................40
第四单元集体备课 ...................................................45
11.健康快乐多 ......................................................46
12.舌尖上的安全 ....................................................50
13.电子游戏能玩吗 ..................................................54
14.安全伴我行 ......................................................58
1
第一单元集体备课
单元主题 第一单元 快乐的校园生活
单元
教材
分析
本单元共3课，《我学习，我快乐》《开心大课间》《我是学校小主人》。
单元
教学
目标
1、理解学习既是快乐的，又要付出艰苦的努力。
2、知道作为学生在学校里应遵守学校纪律，做安全文明游戏，在学校
里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。
3、了解学校的日常工作，能够结合生活体验，针对学校工作提出合理
化建议。
教法学
法指导
观察法、讨论法、主动探究，解决问题、体验提出问题，探索问题的过程。
教学
准备
相关课件
课时
安排
《我学习，我快乐 》 1课时
《开心大课间 》 1课时
《我是学校的小主人》 1课时
2
1.我学习，我快乐
课题 1.我学习，我快乐 课型 新授 第 1 课时
主备人 二次备课人
教学
目标
1.理解学习既是快乐的，又要付出艰苦的努力。
2.能够通过学习名人的故事，端正学习态度。
教学
重难点
1、在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给
自己的思考。
2、了解和感受学习既是快乐的，又要付出艰苦的努力。
教法
与学法
讲授法 合作探究法
教学
准备
相关课件
教学过程 二次备课
导
入
活动一：导入
1. 阅读本课的诗歌。
2. 通过阅读你联想到了什么？
3. 说说你在学校中是怎样学习的？
教学过程 二次备课
3
教
学
过
程
活动二：我的研究
1.讨论：学习是为了什么？把你的真实想法说
出来。
学生交流谈体会，说感想。
2.通过阅读课本上提供的资料，和自己收集的
资料，看看名人们是怎样学习的？
小组合作交流发现，修改完善。
3.与名人们相比，对自己有什么样的期望？
各抒己见发表意见。
4.阅读短文，了解我国著名桥梁专家茅以升，
东晋书法大家王羲之是怎样努力学习的，再说
说自己平时是怎样学习的？
小组内交流，全班汇报。
5.小结
我们是祖国的花朵，要想真正成为祖国栋
梁，我们应该怎么做？
学生交流谈体会，说感想，定目标。
教学过程 二次备课
4
教
学
过
程
6. 辩论会
对于学习，你觉得是苦还是乐呢？
分小组进行交流讨论。
互相交流你找到的资料。
学生交流
各组选代表进行辩论，其他同学做听众，
有不同意见可以举手发言，相同意见可以补充。
相互辩论，深层认知。
活动三：我的收获
我对学习的新认识。
学生交流，说感想。
教学过程 二次备课
拓
展
提
升
与大家交流一下，今天你进步了吗？
5
作
业
布
置
1.阅读本课...