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- 2023-11-04 08:20:01 发布
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人教部编版小学一年级《道德与法治》下册
家人的爱
【学习目标】
1.体会家人为自己的健康成长付出的辛劳,感激、体会父母长辈对自己的爱。
2.学会用自己的方式表达对家人的爱。
【学习重难点】
使学生领悟家人对自己的爱,并学会用自己的方式表达对家人的爱。
【学时安排】
1 学时
【学习过程】
一、“回忆成长经历。
1.出示自己的生活照或有意义的物品,回忆自己成长的经历,向同伴分享家人对自己的爱。
二、新知学习
(一)“爱的放大镜”——感受点滴细节中家人的爱。
1.你们的家人为你们做过哪些事?
(二)“爱的温度计”——辨析生活中的爱。
1.观察图片《肩头上的爱》。
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2.讨论奶奶的爱是怎么样的爱?而明明又需要什么样的爱呢?
3.话题辩论:住宿的孩子——爸爸妈妈不要我们了吗?
谈自己对住宿的感受,谈对父母的感受。
三、课后作业
“爱的大喇叭”——表达对家人的爱。
回家后向长爸爸妈妈表达自己的爱。
四、课堂总结
今天我学到了:
人教部编版小学一年级《道德与法治》下册
家人的爱
【学习目标】
1.体会家人为自己的健康成长付出的辛劳,感激、体会父母长辈对自己的爱。
2.学会用自己的方式表达对家人的爱。
【学习重难点】
使学生领悟家人对自己的爱,并学会用自己的方式表达对家人的爱。
【学时安排】
1 学时
【学习过程】
一、“回忆成长经历。
1.出示自己的生活照或有意义的物品,回忆自己成长的经历,向同伴分享家人对自己的爱。
二、新知学习
(一)“爱的放大镜”——感受点滴细节中家人的爱。
1.你们的家人为你们做过哪些事?
(二)“爱的温度计”——辨析生活中的爱。
1.观察图片《肩头上的爱》。
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2.讨论奶奶的爱是怎么样的爱?而明明又需要什么样的爱呢?
3.话题辩论:住宿的孩子——爸爸妈妈不要我们了吗?
谈自己对住宿的感受,谈对父母的感受。
三、课后作业
“爱的大喇叭”——表达对家人的爱。
回家后向长爸爸妈妈表达自己的爱。
四、课堂总结
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