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- 2023-11-02 16:50:02 发布
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人教部编版小学一年级《道德与法治》下册
请帮我一下吧
一、教学目标
情感与态度：懂得感恩和助人，体会互帮互助的快乐，树立友爱与互
助精神传递的意识。
行为与习惯：初步养成小困难自己解决，大困难主动向人求助的习惯。
知识与技能：知道求助是生活中需要的基本能力，学会求助的基本技
能。
过程与方法：通过情境故事、行为辨析等方法，分辨哪些困难可以自
理，哪些困难需要求助。
二、教学重点和难点
教学重点：分辨哪些困难应该向他人求助，哪些事情应该自理，学会
求助的基本技能。
教学难点：懂得感恩和助人，体会互帮互助的快乐，树立友爱与互助
精神传递的意识。
教学过程
一、导入
1．请一位同学帮助老师拿上课的材料，对这位同学进行表扬，引出
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“帮助”
二：思考回答
1：生活学习当中，你什么时候收到别人的帮助呢？和同学们分享一
下吧。
2：学生活动，思考各抒己见
3:别人帮助你之前和之后你的心情是怎么样的？
4：学生活动，思考并回答（通过前后对比，让同学知道有困难应该
求助）
5：师生小结（当我们有困难时我们应该要大声呼叫）
6:思考什么样的事需要求助，什么样的事不需要求助?
7学生思考回答，各抒己见
8师小结（当我们能够独立做到或者通过学习能够做到的事情我们不
需要求助，当我们独自做不到或者学习后还是做不到应该求助）
9：生活学习中你有没有主动帮助过谁？和大家分享一下吧。
10:学生活动，思考并各抒己见
11：帮助别人的时候你的心情怎么样？
12:师小结（不管我们得到帮助还是帮助别人，我们都是开心，高兴
的，所以我们应该多伸出援助之手，你帮我，我帮你，这样世界就会
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变得更美好。）
二：评一评爱心小天使
1观看几张图片，让学生说说你该如何帮助他们？
2：学生积极回答，老师进行奖励爱心贴。
三：齐读帮助歌
1：指名学生读
2：全班齐读
四：布置作业
今天你帮助别人了吗？
五：课堂总结
帮助可以给我们带来开心，幸福，也能让世界变得更好，老师希望你
们从现在起，从身边的小事起，学会帮助别人。