- 177.00 KB
- 2023-03-17 22:55:02 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
第五章第 3 节人类遗传病
课前预习学案
一、预习目标
预习人类常见遗传病的类型，初步把握遗传病的概念及种类
二、预习内容
人类常见遗传病的类型
遗传病的概念：由于____________________而引起的人类疾病。主要可以分为、和三大类。
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1、举例说出人类遗传病的主要类型；
2、探讨人类遗传病的监测与预防；
3、关注人类基因组计划及其意义。
重点：人类遗传病的主要类型。
难点：（1）多基因遗传病的概念。
（2）近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因
二、学习过程
（一）、人类常见遗传病的类型
1．单基因遗传病
(1)概念：受___________________控制的遗传病。
(2)类型及实例
①显性致病基因控制的疾病：多指、并指、软骨发育不全，抗维生素 D 佝偻病等。
②隐性致病基因控制的疾病：____________________、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等。
2．多基因遗传病
(1)概念：受__________________________控制的人类遗传病。
(2)实例：先天性发育异常、原发性高血压、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病等。
(3)特征：①家庭聚集现象；②易受环境影响； ③群体中发病率高
3．染色体异常遗传病
(1)概念：由染色体异常引起的遗传病。
(2)类型及实例
①染色体结构变异，例如： ____________________。
②染色体数目变异，例如：___________ ______________。
（二）、遗传病的监测和预防
1．手段：主要包括_______________________和______ _____________。
2．意义：在一定程度上有效地预防遗传病的产生和发展。
3．遗传咨询的内容和步骤
(1)医生对咨询对象进行身体检查，了解______________，对是否患有______________作出诊断。
(2)分析遗传病的___________________，推算出后代的______________________。
(3)向咨询对象提出防治对策和建议，如__________________、进行________________等。
4．产前诊断：指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如______________、______________、
________________以及_____________等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
（三）、人类基因组计划
1．内容：绘制________________________的地图。
2．目的：测定_____________________________，解读其中包含的遗传信息。
3．意义：认识到人类基因的______________、_____________________、__________________及其
相互之间的关系，对人类疾病的诊治和预防具有重要意义。
4．结果：人类基因组大约有 31.6 亿个碱基对，已发现的基因约为_____________________。
三、反思总结
人类单基因遗传病判定口诀
无中生有为，有中生无为；
隐性遗传找女患，父子都病是；
显性遗传找男患，母女都病是。
四、当堂检测
1.下列有关遗传病的叙述中正 确 的 是
（ ）
A、先天性疾病都是遗传病 B、遗传病一定是先天性疾病
C、遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病 D、遗传病都是由基因突变引起的
2.基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇，其中一人为 X 染色体上的隐性基因决定的遗传病
患者，另一方表现正常，妻子怀孕后，想知道胎儿是否携带致病基因，请回答：
（1） 若丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测吗？为什么？
（2） 当妻子为患者时，表现正常胎儿的性别应该是男性还是女性?为什么?
课后练习与提高
1、遗传咨询主要包括 （ ）
①医生对咨询对象进行身体检查，并详细了解家庭病史 ②分析、判断遗传病的传递方式
③推算后代患病的风险率 ④向咨询对象提出防治这种遗传病的对策、方法和建议，如终止妊娠、
进行产前诊断等，并且解答咨询对象提出的各种问题
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
2、下列关于人类基因组计划的说法中不正确的是 （ ）
A．人类基因组计划测定的是人类 DNA核苷酸序列
B．人类基因组计划是科...
课前预习学案
一、预习目标
预习人类常见遗传病的类型，初步把握遗传病的概念及种类
二、预习内容
人类常见遗传病的类型
遗传病的概念：由于____________________而引起的人类疾病。主要可以分为、和三大类。
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1、举例说出人类遗传病的主要类型；
2、探讨人类遗传病的监测与预防；
3、关注人类基因组计划及其意义。
重点：人类遗传病的主要类型。
难点：（1）多基因遗传病的概念。
（2）近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因
二、学习过程
（一）、人类常见遗传病的类型
1．单基因遗传病
(1)概念：受___________________控制的遗传病。
(2)类型及实例
①显性致病基因控制的疾病：多指、并指、软骨发育不全，抗维生素 D 佝偻病等。
②隐性致病基因控制的疾病：____________________、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等。
2．多基因遗传病
(1)概念：受__________________________控制的人类遗传病。
(2)实例：先天性发育异常、原发性高血压、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病等。
(3)特征：①家庭聚集现象；②易受环境影响； ③群体中发病率高
3．染色体异常遗传病
(1)概念：由染色体异常引起的遗传病。
(2)类型及实例
①染色体结构变异，例如： ____________________。
②染色体数目变异，例如：___________ ______________。
（二）、遗传病的监测和预防
1．手段：主要包括_______________________和______ _____________。
2．意义：在一定程度上有效地预防遗传病的产生和发展。
3．遗传咨询的内容和步骤
(1)医生对咨询对象进行身体检查，了解______________，对是否患有______________作出诊断。
(2)分析遗传病的___________________，推算出后代的______________________。
(3)向咨询对象提出防治对策和建议，如__________________、进行________________等。
4．产前诊断：指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如______________、______________、
________________以及_____________等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
（三）、人类基因组计划
1．内容：绘制________________________的地图。
2．目的：测定_____________________________，解读其中包含的遗传信息。
3．意义：认识到人类基因的______________、_____________________、__________________及其
相互之间的关系，对人类疾病的诊治和预防具有重要意义。
4．结果：人类基因组大约有 31.6 亿个碱基对，已发现的基因约为_____________________。
三、反思总结
人类单基因遗传病判定口诀
无中生有为，有中生无为；
隐性遗传找女患，父子都病是；
显性遗传找男患，母女都病是。
四、当堂检测
1.下列有关遗传病的叙述中正 确 的 是
（ ）
A、先天性疾病都是遗传病 B、遗传病一定是先天性疾病
C、遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病 D、遗传病都是由基因突变引起的
2.基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇，其中一人为 X 染色体上的隐性基因决定的遗传病
患者，另一方表现正常，妻子怀孕后，想知道胎儿是否携带致病基因，请回答：
（1） 若丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测吗？为什么？
（2） 当妻子为患者时，表现正常胎儿的性别应该是男性还是女性?为什么?
课后练习与提高
1、遗传咨询主要包括 （ ）
①医生对咨询对象进行身体检查，并详细了解家庭病史 ②分析、判断遗传病的传递方式
③推算后代患病的风险率 ④向咨询对象提出防治这种遗传病的对策、方法和建议，如终止妊娠、
进行产前诊断等，并且解答咨询对象提出的各种问题
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
2、下列关于人类基因组计划的说法中不正确的是 （ ）
A．人类基因组计划测定的是人类 DNA核苷酸序列
B．人类基因组计划是科...