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- 2023-03-17 21:30:02 发布
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第七章第 2 节 现代生物进化理论的主要内容
（第二课时）
共同进化与生物多样性的形成
课前预习学案
一、预习目标：了解生物多样性形成的原因。
二、预习内容：
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1、说明共同进化的概念
2、说明生物多样性产生的原因
学习重难点说明共同进化的概念
二、学习过程
知识点 归纳与结论
共同进
化
1、共同进化的概念：
_________________________________
_________________________________
2、什么是“精明的捕食者”策略
_________________________________
_________________________________
_________________________________
生物多
样性产
生的原
因
1 、 生 物 圈 的 形 成 是 __________________ 与 ______________ 的 结 果 ， 是
_____________________的产物。
2、生物多样性
主要包括三个层次的内容：___________、
___________、___________。生物多样性
的形成经历了漫长的___________。
3、生物进化历程的主要依据是___________。
最早的生物化石是距今___________。
生物进
化理论
在发展
１、有些学者的研究表明，基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害或是非害即
益的，而是_________________________________，___________对这些突变不起
作用，这些基因经过长期的积累，会导致种群间遗传物质出现较大差别。因此有
人主张，决定生物进化方向的是______________________，而不是自然选择。
２、更多的学者则认为__________________________________，因此，不能否认
____________的作用。
3、还有人提出物种形成并不都是___________的过程，而是种群___________与
___________交替出现的过程。
总之进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。
（一）共同进化
思考为什么捕食者的存在有利于增加物种多样性？
（二）生物多样性产生的原因
生物进化历程的证据
（三）生物进化理论在发展
知道生物进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。
三、反思总结
四、当堂检测
1 在生物进化过程中，最先登陆的生物是： （ ）
A．植物 B．原生生物 C．脊椎动物 D．无脊椎动物
2 下列叙述不正确的是： （ ）
A．地球上最早出现的生物是单细胞原核生物
B．早期地球上的生态系统只有生产者和分解者两种生物
C．真核生物的出现是有性生殖出现的前提
D．寒武纪生物大爆发使大量脊椎动物物种爆发式的迅速形成
3 下列说法不正确的是： （ ）
A．最早登陆的植物只原始蕨类
B．最早登陆的动物是原始两栖
C．进化过程中部分生物的绝灭多生物多样性只有负面影响
D．恐龙在中生代侏罗纪繁盛，在白垩纪绝灭
4 下列选项中，能提高生物多样性的是： （ ）
A．把生物进行分类 B．不同环境的自然选择
C．来自共同祖先的遗传 D．用进废退
5 通过化石的研究证明，恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期，但后来灭绝了。能够解释这
些物种短暂生存的最充足的理由是： （ ）
A．这些物种不会发生变异
B．恐龙与环境斗争的结果使恐龙发生了变化
C．这些物种缺乏具有适应环境的可遗传变异
D．环境变化导致这些物种灭绝
6 下列有关生物进化理论发展的说明，不正确的是： （ ）
A．中性学说的提出
B．寒武纪生物大爆发对达尔文进化渐进观点的质疑
C．拉马克用进废退学说取代达尔文自然选择学说成为进化理论的主流
D．现代生...
（第二课时）
共同进化与生物多样性的形成
课前预习学案
一、预习目标：了解生物多样性形成的原因。
二、预习内容：
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1、说明共同进化的概念
2、说明生物多样性产生的原因
学习重难点说明共同进化的概念
二、学习过程
知识点 归纳与结论
共同进
化
1、共同进化的概念：
_________________________________
_________________________________
2、什么是“精明的捕食者”策略
_________________________________
_________________________________
_________________________________
生物多
样性产
生的原
因
1 、 生 物 圈 的 形 成 是 __________________ 与 ______________ 的 结 果 ， 是
_____________________的产物。
2、生物多样性
主要包括三个层次的内容：___________、
___________、___________。生物多样性
的形成经历了漫长的___________。
3、生物进化历程的主要依据是___________。
最早的生物化石是距今___________。
生物进
化理论
在发展
１、有些学者的研究表明，基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害或是非害即
益的，而是_________________________________，___________对这些突变不起
作用，这些基因经过长期的积累，会导致种群间遗传物质出现较大差别。因此有
人主张，决定生物进化方向的是______________________，而不是自然选择。
２、更多的学者则认为__________________________________，因此，不能否认
____________的作用。
3、还有人提出物种形成并不都是___________的过程，而是种群___________与
___________交替出现的过程。
总之进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。
（一）共同进化
思考为什么捕食者的存在有利于增加物种多样性？
（二）生物多样性产生的原因
生物进化历程的证据
（三）生物进化理论在发展
知道生物进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。
三、反思总结
四、当堂检测
1 在生物进化过程中，最先登陆的生物是： （ ）
A．植物 B．原生生物 C．脊椎动物 D．无脊椎动物
2 下列叙述不正确的是： （ ）
A．地球上最早出现的生物是单细胞原核生物
B．早期地球上的生态系统只有生产者和分解者两种生物
C．真核生物的出现是有性生殖出现的前提
D．寒武纪生物大爆发使大量脊椎动物物种爆发式的迅速形成
3 下列说法不正确的是： （ ）
A．最早登陆的植物只原始蕨类
B．最早登陆的动物是原始两栖
C．进化过程中部分生物的绝灭多生物多样性只有负面影响
D．恐龙在中生代侏罗纪繁盛，在白垩纪绝灭
4 下列选项中，能提高生物多样性的是： （ ）
A．把生物进行分类 B．不同环境的自然选择
C．来自共同祖先的遗传 D．用进废退
5 通过化石的研究证明，恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期，但后来灭绝了。能够解释这
些物种短暂生存的最充足的理由是： （ ）
A．这些物种不会发生变异
B．恐龙与环境斗争的结果使恐龙发生了变化
C．这些物种缺乏具有适应环境的可遗传变异
D．环境变化导致这些物种灭绝
6 下列有关生物进化理论发展的说明，不正确的是： （ ）
A．中性学说的提出
B．寒武纪生物大爆发对达尔文进化渐进观点的质疑
C．拉马克用进废退学说取代达尔文自然选择学说成为进化理论的主流
D．现代生...