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- 2023-03-17 19:30:02 发布
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第五章第 4 节能量之源一光与光合作用
二．光合作用的原理和应用（共 2 课时）
课前预习学案
一、预习目标
1.了解光合作用的探究历程
2.理解光合作用的过程和原理
3.了解光合作用原理的应用
二、预习内容
1.根据课本给出资料，完成下列空白
时间 人物 结论
1771 年 普利斯特利
1779 年 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功，植物体只有
绿叶才能更新污浊的空气
1785 年
梅耶 植物在光合作用时把光能转化为化学能储存起来了。
1864 年 萨克斯
1880 年 恩格尔曼 氧由叶绿体释放出来，叶绿体是光合作用场所。
1939 年 光合作用中释放出来的氧全部来自于参加反应的水。
20 世纪 40
年代
2.(请同学们仔细阅读教材 P103“光合作用的过程”，并认真读“图 5-15 光合作用过程图解”完
成下列填空。)
经过科学家们的不懈努力，人们对光合作用的认识日益深入。在整个光合作用的过程中，并
不是全部过程都需要光。根据反应过程是否需要，可以将光合作用分为和两个阶段。
(请同学们思考：光反应的场所和外界条件？叶绿体中的色素在光反应中有何作用?)
光反应
（1）场所：叶绿体的上
（2）时间：短促、以微秒计
（3）条件：需、色素、酶、水
水的光解：
（4）物质变化
ATP的合成：
（5）能量变化：将光能转化成活跃的储存在 ATP和[H]中，均用于。
(请同学们思考：暗反应的场所和条件？暗反应过程中物质和能量是如何变化的？)
暗反应：
（1）场所：叶绿体的中
（2）时间：较缓慢
（3）条件：不需和色素，需要和 CO2
（5）能量变化：ATP和[H]中的活跃化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能。
3.影响光合作用的外界因素
4.化能合成作用的概念：
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1.知道光合作用被发现的基本过程
2.简述出光合作用的原料、产物、条件和反应场所
3.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。
4.说出光合作用原理的应用。
5.简述化能合成作用。
二、学习过程
(一)光合作用探究历程（完成下表）
探究历
程
普里斯特利
“绿色植物
——烛——小
鼠”实验
恩吉尔曼“水绵
——好氧性细菌”
实验
鲁宾和卡门同
位素示踪实验
发现问
题
植物能否
更新空气
绿叶在光合作用中产生
什么物质
氧气来何种物
质
作出假
设
植物可更新空
气
绿叶在光合作用中产生
淀粉
氧气是叶绿体产生
的
实验验
证
植物更新空气
的实验
绿叶在光合作用中产生
淀粉的实验
光合作用释放
的氧来自水的
实验
得出结
论
氧气是叶绿体产生
的
光合作用释放
的氧来自于水
(二)光合作用的过程
画出光合作用过程图解：
完成下表：
项 目 光反应 暗反应
场 所
条 件
需色素和光 需要多种酶
物质变化 2H2O→4[H]+O2↑ CO2的固定：
C3的还原：
能量变化 光能→ ATP 中活跃的化学能→
实 质 光能变为化学能，并放出 O2 同化 CO2形成有机物
（三）化能合成作用
概念：
三、反思总结
四、当堂检测
1、叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是 （ ）
A. 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B. H2O在光下分解为[H]和 O2的过程发生在基质中
C. CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D. 光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的
2、在下列有关光合作用的叙述中，正确的是 （ ）
A．光反应不需要酶，暗反应需要多种酶 B．光反应储存能量，暗反应释放能量
C．光反应固定 CO2，暗反应还原 CO2 D．光反应消耗水，暗反应消耗 ATP
一、光合作用
2 探究历程
3 过程
4 原理的应用
光反应
暗反应
二、化能合成
3、在下列关于光和作用过程的叙述中，正确的是 （ ）
A．光反应离不开色素的作用 B．暗反应必须在黑暗的条件下进行
C．光反应为暗反应提供[H]、ATP和 CO2D．暗反应的产物是氧气和有机物
4、关于光合作用的叙述，下列正确的一项是...
二．光合作用的原理和应用（共 2 课时）
课前预习学案
一、预习目标
1.了解光合作用的探究历程
2.理解光合作用的过程和原理
3.了解光合作用原理的应用
二、预习内容
1.根据课本给出资料，完成下列空白
时间 人物 结论
1771 年 普利斯特利
1779 年 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功，植物体只有
绿叶才能更新污浊的空气
1785 年
梅耶 植物在光合作用时把光能转化为化学能储存起来了。
1864 年 萨克斯
1880 年 恩格尔曼 氧由叶绿体释放出来，叶绿体是光合作用场所。
1939 年 光合作用中释放出来的氧全部来自于参加反应的水。
20 世纪 40
年代
2.(请同学们仔细阅读教材 P103“光合作用的过程”，并认真读“图 5-15 光合作用过程图解”完
成下列填空。)
经过科学家们的不懈努力，人们对光合作用的认识日益深入。在整个光合作用的过程中，并
不是全部过程都需要光。根据反应过程是否需要，可以将光合作用分为和两个阶段。
(请同学们思考：光反应的场所和外界条件？叶绿体中的色素在光反应中有何作用?)
光反应
（1）场所：叶绿体的上
（2）时间：短促、以微秒计
（3）条件：需、色素、酶、水
水的光解：
（4）物质变化
ATP的合成：
（5）能量变化：将光能转化成活跃的储存在 ATP和[H]中，均用于。
(请同学们思考：暗反应的场所和条件？暗反应过程中物质和能量是如何变化的？)
暗反应：
（1）场所：叶绿体的中
（2）时间：较缓慢
（3）条件：不需和色素，需要和 CO2
（5）能量变化：ATP和[H]中的活跃化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能。
3.影响光合作用的外界因素
4.化能合成作用的概念：
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1.知道光合作用被发现的基本过程
2.简述出光合作用的原料、产物、条件和反应场所
3.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。
4.说出光合作用原理的应用。
5.简述化能合成作用。
二、学习过程
(一)光合作用探究历程（完成下表）
探究历
程
普里斯特利
“绿色植物
——烛——小
鼠”实验
恩吉尔曼“水绵
——好氧性细菌”
实验
鲁宾和卡门同
位素示踪实验
发现问
题
植物能否
更新空气
绿叶在光合作用中产生
什么物质
氧气来何种物
质
作出假
设
植物可更新空
气
绿叶在光合作用中产生
淀粉
氧气是叶绿体产生
的
实验验
证
植物更新空气
的实验
绿叶在光合作用中产生
淀粉的实验
光合作用释放
的氧来自水的
实验
得出结
论
氧气是叶绿体产生
的
光合作用释放
的氧来自于水
(二)光合作用的过程
画出光合作用过程图解：
完成下表：
项 目 光反应 暗反应
场 所
条 件
需色素和光 需要多种酶
物质变化 2H2O→4[H]+O2↑ CO2的固定：
C3的还原：
能量变化 光能→ ATP 中活跃的化学能→
实 质 光能变为化学能，并放出 O2 同化 CO2形成有机物
（三）化能合成作用
概念：
三、反思总结
四、当堂检测
1、叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是 （ ）
A. 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B. H2O在光下分解为[H]和 O2的过程发生在基质中
C. CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D. 光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的
2、在下列有关光合作用的叙述中，正确的是 （ ）
A．光反应不需要酶，暗反应需要多种酶 B．光反应储存能量，暗反应释放能量
C．光反应固定 CO2，暗反应还原 CO2 D．光反应消耗水，暗反应消耗 ATP
一、光合作用
2 探究历程
3 过程
4 原理的应用
光反应
暗反应
二、化能合成
3、在下列关于光和作用过程的叙述中，正确的是 （ ）
A．光反应离不开色素的作用 B．暗反应必须在黑暗的条件下进行
C．光反应为暗反应提供[H]、ATP和 CO2D．暗反应的产物是氧气和有机物
4、关于光合作用的叙述，下列正确的一项是...