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- 2023-03-17 17:20:02 发布
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第三章第 3 节 细胞核——系统的控制中心
课前预习学案
一、预习目标
1．细胞核的结构与功能。
2．尝试运用科学探究的方法分析资料。
二、预习内容
（一）细胞核的结构与功能
1.在细胞核中，核膜具有双层膜把与分开；染色质由和组成，其中是遗传信息的载体；核仁与的合
成以及的形成有关；核孔可实现核质之间频繁的和。
2.细胞核中有 DNA，DNA和蛋白质紧密结合成。和是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
3．DNA 上贮存着。在细胞分裂时，DNA 携带的从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在
上的一致性。
4．对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是库，是细胞的控制中心。细胞既是生物体的
基本单位，也是生物体的基本单位。
（二）模型构建
模型的形式很多，包括模型、模型、模型等。在设计并制作细胞模型时，、是第一位的，其次才是
模型的美观与否。
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1．简述细胞核的结构与功能。
2．运用科学探究的方法分析资料。
教学重难点 1。细胞核的结构与功能。
2．理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。
二、学习过程
（一）.细胞核的功能
1.细胞核功能的实验探究
实验 实验过程 实验结果 实验结论
两种美西螈细
胞核移植
将黑色美西螈胚
胎细胞的细胞核
移植到白色美西
螈去核细胞中
横缢螈受精卵
用头发横缢蝾螈
受精卵,一半有核,
一半无核
将变形虫切成
两半
将变形虫切成两
半, 一半有核,一
半无核
伞藻嫁接与核
移植
将两种伞藻的帽、
柄、假根分开后，
相互嫁接与核移
植
2.细胞核的功能：
_______________________________________________________________________
(二)细胞核的结构
1.核膜
结构:_________层膜结构.
作用:_______________________________________
2.染色质
(1)组成:____________________________
(2)染色质与染色体的相互转化
染色质(________________)染色体(________________)染色质
3.核仁
作用:____ ___________________________________________________
特点:________________________________
4.核孔
作用:__________________________________________________________________
是大分子物质如____________和_____________进出细胞的通道.
三、反思总结
四、当堂检测
1．细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是 ( )
A．核膜 B．核仁 C．核孔 D．核质
2．以下关于细胞核的叙述中，正确的是 ( )
A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体
B．在不同的细胞内，核仁的大小和数目都是一定的
C．细胞核内的液体属于细胞液
D．核孔是包括 DNA在内的高分子物质任意通过的通道
3．细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是 ( )
A.核膜 B.核仁 C．染色质 D．核液
4．细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是 ( )
A.内质网 B.核孔 C．核膜 D．染色质
5．细胞核中与核糖体的形成有关的结构是 ( )
A.核膜 B．染色质 C．核仁 D．核孔
6．如图为细胞核结构模式图，试回答：
(1)图中对核内物质起屏障作用的是[]，它是由层
膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[]
进入细胞核的。
(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[]，遗传信息存在于其组分的上。
(3)结构[②]的功能是。
课后练习与提高
1、如图示科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明（ ）
A、细胞核控制细胞的遗传
B、细胞质控制细胞的遗传
C、细胞核是控制细胞代谢的中心
D、细胞质是控制细胞代谢的中心
2、有人利用真核单细胞生物 a、b 做了如下实验，这个实验最能说明的问题是（ ）
A、控制 c 性状发生的遗传信息来自细胞核
B、控制 c 性状发生的遗传信息来自细胞质
C、c 性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共 同决定
的
D、细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
3、（2007 江苏高考）关于细...
课前预习学案
一、预习目标
1．细胞核的结构与功能。
2．尝试运用科学探究的方法分析资料。
二、预习内容
（一）细胞核的结构与功能
1.在细胞核中，核膜具有双层膜把与分开；染色质由和组成，其中是遗传信息的载体；核仁与的合
成以及的形成有关；核孔可实现核质之间频繁的和。
2.细胞核中有 DNA，DNA和蛋白质紧密结合成。和是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
3．DNA 上贮存着。在细胞分裂时，DNA 携带的从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在
上的一致性。
4．对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是库，是细胞的控制中心。细胞既是生物体的
基本单位，也是生物体的基本单位。
（二）模型构建
模型的形式很多，包括模型、模型、模型等。在设计并制作细胞模型时，、是第一位的，其次才是
模型的美观与否。
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1．简述细胞核的结构与功能。
2．运用科学探究的方法分析资料。
教学重难点 1。细胞核的结构与功能。
2．理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。
二、学习过程
（一）.细胞核的功能
1.细胞核功能的实验探究
实验 实验过程 实验结果 实验结论
两种美西螈细
胞核移植
将黑色美西螈胚
胎细胞的细胞核
移植到白色美西
螈去核细胞中
横缢螈受精卵
用头发横缢蝾螈
受精卵,一半有核,
一半无核
将变形虫切成
两半
将变形虫切成两
半, 一半有核,一
半无核
伞藻嫁接与核
移植
将两种伞藻的帽、
柄、假根分开后，
相互嫁接与核移
植
2.细胞核的功能：
_______________________________________________________________________
(二)细胞核的结构
1.核膜
结构:_________层膜结构.
作用:_______________________________________
2.染色质
(1)组成:____________________________
(2)染色质与染色体的相互转化
染色质(________________)染色体(________________)染色质
3.核仁
作用:____ ___________________________________________________
特点:________________________________
4.核孔
作用:__________________________________________________________________
是大分子物质如____________和_____________进出细胞的通道.
三、反思总结
四、当堂检测
1．细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是 ( )
A．核膜 B．核仁 C．核孔 D．核质
2．以下关于细胞核的叙述中，正确的是 ( )
A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体
B．在不同的细胞内，核仁的大小和数目都是一定的
C．细胞核内的液体属于细胞液
D．核孔是包括 DNA在内的高分子物质任意通过的通道
3．细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是 ( )
A.核膜 B.核仁 C．染色质 D．核液
4．细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是 ( )
A.内质网 B.核孔 C．核膜 D．染色质
5．细胞核中与核糖体的形成有关的结构是 ( )
A.核膜 B．染色质 C．核仁 D．核孔
6．如图为细胞核结构模式图，试回答：
(1)图中对核内物质起屏障作用的是[]，它是由层
膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[]
进入细胞核的。
(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[]，遗传信息存在于其组分的上。
(3)结构[②]的功能是。
课后练习与提高
1、如图示科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明（ ）
A、细胞核控制细胞的遗传
B、细胞质控制细胞的遗传
C、细胞核是控制细胞代谢的中心
D、细胞质是控制细胞代谢的中心
2、有人利用真核单细胞生物 a、b 做了如下实验，这个实验最能说明的问题是（ ）
A、控制 c 性状发生的遗传信息来自细胞核
B、控制 c 性状发生的遗传信息来自细胞质
C、c 性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共 同决定
的
D、细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
3、（2007 江苏高考）关于细...