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- 2023-03-17 13:15:02 发布
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单元排查强化
【主干知识理脉络】
【易错易混早防范】
易错点 1 混淆概率求解中的“患病男孩”与“男孩患病”
点拨 ①若病名在前、性别在后(如色盲男孩)，则从全部后
代(即 XX＋XY)中找出患病男(女)，即可求得患病男(女)的概率。
②若性别在前、病名在后(如男孩中色盲)，求概率时只考虑
相应性别中的发病情况，如男孩患病概率则是指所有男孩即(XY)
中患病的男孩占的比例。
易错点 2 禁止近亲结婚是否可降低所有遗传病的患病率？
点拨 当夫妇都携带同一祖辈传来的某隐性致病基因时，生
出隐性遗传病患儿的可能性大大增加，因此，禁止近亲结婚可有
效预防隐性遗传病患病率。然而，对于显性遗传病而言，即使基
因不纯合，也会发病，故禁止近亲结婚也不能使该病患病率下降。
易错点 3 携带遗传病基因的个体是否一定患病？不携带
致病基因的个体是否一定不患病？
点拨 携带遗传病基因的个体不一定患遗传病，如女性色盲
基因携带者，有色盲基因但不患病；不携带致病基因的个体不一
定不是患者，如 21 三体综合征，其可以不携带致病基因，但仍
然是患者。
易错点 4 常染色体隐性遗传病“正常人群”中杂合子如何
取值？
点拨 针对常染色体隐性遗传病而言，正常人群应包含 AA、
Aa 两种基因型，倘若“与人群中某正常异性结婚”，求解“生一
患病孩子的概率”类问题时切不可直接认定该异性基因型为 Aa，
必须先求得 Aa 概率，方可求解，即该异性为 Aa 的概率＝
Aa
AA＋Aa
×100%。
【基础排查过三关】
第 1 关：基础知识——填一填
1．细胞的减数分裂
(1)减数分裂的特点：细胞经过两次连续的分裂，但染色体只
复制一次，因此生殖细胞中的染色体数目为体细胞的一半。
(2)减数第一次分裂的最主要特征是同源染色体分开，减数第
二次分裂的最主要特征是着丝点分裂。
2．动物配子的形成
(1)精子的产生过程
(2)卵细胞的产生过程
3．动物的受精过程：在受精卵内精子细胞核和卵细胞核发
生融合，因此，受精卵的染色体数目又恢复到原来体细胞的染色
体数目。
4．摩尔根等人根据其他科学家的研究成果提出了控制果蝇
白眼的基因只位于 X 染色体上的假设，且对出现的实验现象进
行了合理解释，并设计了测交方案对上述假设进行了进一步的验
证，从而将一个特定的基因和一条特定的染色体联系在一起。请
你根据假设写出测交的遗传图解。(设有关基因用 W、w 表示)。
_______________________________________________________
_________________。
答案：遗传图解如下
5．以下为患某病的遗传系谱图(设基因为 D、d)，其中Ⅰ1不
携带某病的致病基因，若Ⅱ2 与一患病男性结婚，请推测子女的
可 能 情 况 ， 用 遗 传 图 解 表 示 。
_______________________________________________________
_________________。
答案：据图判断该病遗传方式为伴 X 隐性遗传。当Ⅱ2基因
型为 XDXD 时，后代正常，无分离比；当Ⅱ2 为携带者时，遗传
图解如下：
第 2 关：切入高考——判一判
1．X、Y 染色体上也存在等位基因。(√)
2．生物的性别并非只由性染色体决定。(√)
3．一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常，一个色盲，
则这对夫妇的基因型不可能是 XbY、XbXb。(√)
4．果蝇的红眼和白眼是由 X 染色体上的一对等位基因控制
的一对相对性状。一对红眼雌、雄果蝇交配，子一代中出现白眼
果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼
的比例为 7：1。(×)
5．[经典高考]喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G 基因决定雄
株，g 基因决定两性植株，g－基因决定雌株。G 对 g、g－是显性，
g 对 g－是显性，如 Gg 是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株，
则两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂
合子。(√)
6．[经典高考]性染色体上的基因不一定都与性别决定有关，
但都伴随性染色体遗传。(√)
7．[经典高考]某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的
儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子
结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是 1/8。(√)
8．[经典高考]果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的...
【主干知识理脉络】
【易错易混早防范】
易错点 1 混淆概率求解中的“患病男孩”与“男孩患病”
点拨 ①若病名在前、性别在后(如色盲男孩)，则从全部后
代(即 XX＋XY)中找出患病男(女)，即可求得患病男(女)的概率。
②若性别在前、病名在后(如男孩中色盲)，求概率时只考虑
相应性别中的发病情况，如男孩患病概率则是指所有男孩即(XY)
中患病的男孩占的比例。
易错点 2 禁止近亲结婚是否可降低所有遗传病的患病率？
点拨 当夫妇都携带同一祖辈传来的某隐性致病基因时，生
出隐性遗传病患儿的可能性大大增加，因此，禁止近亲结婚可有
效预防隐性遗传病患病率。然而，对于显性遗传病而言，即使基
因不纯合，也会发病，故禁止近亲结婚也不能使该病患病率下降。
易错点 3 携带遗传病基因的个体是否一定患病？不携带
致病基因的个体是否一定不患病？
点拨 携带遗传病基因的个体不一定患遗传病，如女性色盲
基因携带者，有色盲基因但不患病；不携带致病基因的个体不一
定不是患者，如 21 三体综合征，其可以不携带致病基因，但仍
然是患者。
易错点 4 常染色体隐性遗传病“正常人群”中杂合子如何
取值？
点拨 针对常染色体隐性遗传病而言，正常人群应包含 AA、
Aa 两种基因型，倘若“与人群中某正常异性结婚”，求解“生一
患病孩子的概率”类问题时切不可直接认定该异性基因型为 Aa，
必须先求得 Aa 概率，方可求解，即该异性为 Aa 的概率＝
Aa
AA＋Aa
×100%。
【基础排查过三关】
第 1 关：基础知识——填一填
1．细胞的减数分裂
(1)减数分裂的特点：细胞经过两次连续的分裂，但染色体只
复制一次，因此生殖细胞中的染色体数目为体细胞的一半。
(2)减数第一次分裂的最主要特征是同源染色体分开，减数第
二次分裂的最主要特征是着丝点分裂。
2．动物配子的形成
(1)精子的产生过程
(2)卵细胞的产生过程
3．动物的受精过程：在受精卵内精子细胞核和卵细胞核发
生融合，因此，受精卵的染色体数目又恢复到原来体细胞的染色
体数目。
4．摩尔根等人根据其他科学家的研究成果提出了控制果蝇
白眼的基因只位于 X 染色体上的假设，且对出现的实验现象进
行了合理解释，并设计了测交方案对上述假设进行了进一步的验
证，从而将一个特定的基因和一条特定的染色体联系在一起。请
你根据假设写出测交的遗传图解。(设有关基因用 W、w 表示)。
_______________________________________________________
_________________。
答案：遗传图解如下
5．以下为患某病的遗传系谱图(设基因为 D、d)，其中Ⅰ1不
携带某病的致病基因，若Ⅱ2 与一患病男性结婚，请推测子女的
可 能 情 况 ， 用 遗 传 图 解 表 示 。
_______________________________________________________
_________________。
答案：据图判断该病遗传方式为伴 X 隐性遗传。当Ⅱ2基因
型为 XDXD 时，后代正常，无分离比；当Ⅱ2 为携带者时，遗传
图解如下：
第 2 关：切入高考——判一判
1．X、Y 染色体上也存在等位基因。(√)
2．生物的性别并非只由性染色体决定。(√)
3．一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常，一个色盲，
则这对夫妇的基因型不可能是 XbY、XbXb。(√)
4．果蝇的红眼和白眼是由 X 染色体上的一对等位基因控制
的一对相对性状。一对红眼雌、雄果蝇交配，子一代中出现白眼
果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼
的比例为 7：1。(×)
5．[经典高考]喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G 基因决定雄
株，g 基因决定两性植株，g－基因决定雌株。G 对 g、g－是显性，
g 对 g－是显性，如 Gg 是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株，
则两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂
合子。(√)
6．[经典高考]性染色体上的基因不一定都与性别决定有关，
但都伴随性染色体遗传。(√)
7．[经典高考]某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的
儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子
结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是 1/8。(√)
8．[经典高考]果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的...