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- 2023-03-17 11:45:01 发布
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真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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2016 年学业水平考试生物必修三必背知识点
第一章 人体的内环境与稳态（全部为选择题）
考点一：内环境
1.内环境的组成：
细胞内液
体液 血浆
细胞外液 组织液
（内环境） 淋巴
2.细胞生活的内环境：血细胞的内环境是血浆；淋巴细胞的内环境是淋巴；绝大多数细胞的内环境都是组
织液；毛细血管壁的内环境是血浆、组织液；毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液
3．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介：
考点二：内环境稳态的重要性
1、稳态：是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
①调节机制：神经-体液-免疫
②维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境
稳态会遭到破坏。
2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件
第二章 动物及人体的生命活动调节
考点一:神经调节
1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。
2、神经调节基本方式：反射，反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规
律性应答。反射的结构基础反射弧：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器（可考非选择题）
3. 兴奋在神经纤维上的传导（非选择题考点）
①兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著
活跃状态的过程。
②兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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③兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正→兴奋
部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋
部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部
位传导
④传导特点：双向传导
5、兴奋在神经元之间的传递——突触（非选择题考点）
①突触的结构：突触前膜 、突触间隙 、突触后膜
②突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由
突触前膜释放到突触后膜，所以是单向传递。
③在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号的过程，所以比
神经纤维上的传导速度慢。
6.人脑的高级功能
①语言功能是人脑特有的高级功能
语言中枢的位置和功能：
书写性语言中枢→失写症（能听、说、读，不能写）
运动性语言中枢→运动性失语症（能听、读、写，不能说）
听觉性语言中枢→听觉性失语症（能说、写、读，不能听）
视觉性语言中枢→失读症（能听、说、写，不能读）
②小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡
考点二：激素调节
1. 激素及相应的分泌器官
分泌部位 激素名称 主要作用
抗利尿激素
调节水平衡、血压
下丘脑
促甲状腺激素释放激素
调节内分泌等重要生理过程
生长激素
促进蛋白质合成，促进生长
垂体
多种促激素
（如促甲状腺激素）
控制其他内分泌腺的活动
甲状腺 甲状腺激素
（含 I）
促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高
神经系统的兴奋性；
过多：患甲亢。患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球
突出等。
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
3
不足:神经系统、生殖器官发育受影响（婴儿时缺乏会患呆小症）
缺碘：患甲状腺肿，俗称“大脖子病”
胸腺 胸腺激素
促进 T淋巴细胞的发育，增强 T淋巴细胞的功能
肾上腺 肾上腺激素
参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动
胰岛 胰岛素、胰高血糖素
调节血糖动态平衡
2. 血糖平衡的调节
①血糖正常值 0.8-1.2g/L(80-120mg/dl)
来源：食物中的糖类的消化吸收 去向：血糖的氧化分解为 CO2 H2O和能量
肝糖元的分解 合成肝糖元、肌糖元
脂肪等非糖物质的转化 转化为脂肪、某些氨基酸
②血糖平衡调节：由胰岛 A...
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2016 年学业水平考试生物必修三必背知识点
第一章 人体的内环境与稳态（全部为选择题）
考点一：内环境
1.内环境的组成：
细胞内液
体液 血浆
细胞外液 组织液
（内环境） 淋巴
2.细胞生活的内环境：血细胞的内环境是血浆；淋巴细胞的内环境是淋巴；绝大多数细胞的内环境都是组
织液；毛细血管壁的内环境是血浆、组织液；毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液
3．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介：
考点二：内环境稳态的重要性
1、稳态：是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
①调节机制：神经-体液-免疫
②维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境
稳态会遭到破坏。
2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件
第二章 动物及人体的生命活动调节
考点一:神经调节
1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。
2、神经调节基本方式：反射，反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规
律性应答。反射的结构基础反射弧：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器（可考非选择题）
3. 兴奋在神经纤维上的传导（非选择题考点）
①兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著
活跃状态的过程。
②兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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③兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正→兴奋
部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋
部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部
位传导
④传导特点：双向传导
5、兴奋在神经元之间的传递——突触（非选择题考点）
①突触的结构：突触前膜 、突触间隙 、突触后膜
②突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由
突触前膜释放到突触后膜，所以是单向传递。
③在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号的过程，所以比
神经纤维上的传导速度慢。
6.人脑的高级功能
①语言功能是人脑特有的高级功能
语言中枢的位置和功能：
书写性语言中枢→失写症（能听、说、读，不能写）
运动性语言中枢→运动性失语症（能听、读、写，不能说）
听觉性语言中枢→听觉性失语症（能说、写、读，不能听）
视觉性语言中枢→失读症（能听、说、写，不能读）
②小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡
考点二：激素调节
1. 激素及相应的分泌器官
分泌部位 激素名称 主要作用
抗利尿激素
调节水平衡、血压
下丘脑
促甲状腺激素释放激素
调节内分泌等重要生理过程
生长激素
促进蛋白质合成，促进生长
垂体
多种促激素
（如促甲状腺激素）
控制其他内分泌腺的活动
甲状腺 甲状腺激素
（含 I）
促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高
神经系统的兴奋性；
过多：患甲亢。患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球
突出等。
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
3
不足:神经系统、生殖器官发育受影响（婴儿时缺乏会患呆小症）
缺碘：患甲状腺肿，俗称“大脖子病”
胸腺 胸腺激素
促进 T淋巴细胞的发育，增强 T淋巴细胞的功能
肾上腺 肾上腺激素
参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动
胰岛 胰岛素、胰高血糖素
调节血糖动态平衡
2. 血糖平衡的调节
①血糖正常值 0.8-1.2g/L(80-120mg/dl)
来源：食物中的糖类的消化吸收 去向：血糖的氧化分解为 CO2 H2O和能量
肝糖元的分解 合成肝糖元、肌糖元
脂肪等非糖物质的转化 转化为脂肪、某些氨基酸
②血糖平衡调节：由胰岛 A...