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- 2023-03-17 09:15:02 发布
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真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
1
第一章 遗传因子的发展 第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（Ⅲ）
1. 结合实例，强化对分离定律的认识和理解。
2. 掌握分离定律常见题型的解题思路方法。
题型一 性状的显、隐性的判断方法[学生用书 P10]
设 A、B为一对相对性状。
(1) 定义法(或杂交法)
若 A×B→A，则 A为显性，B为隐性。
若 A×B→B，则 B为显性，A为隐性。
若 A×B→既有 A，又有 B，则无法判断显隐性。
(2) 自交法
若 A ― ― →
⊗
A，则 A为纯合子，判断不出显隐性。
若 A ― ― →
⊗
既有 A，又有 B，则 A为显性，B为隐性。
若 B ― ― →
⊗
既有 A，又有 B，则 B为显性，A为隐性。
1. (2014·高考海南卷) 某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状
的显隐性关系，应该选用的杂交组合是( )
A. 抗病株×感病株
B. 抗病纯合体×感病纯合体
C. 抗病株×抗病株，或感病株×感病株
D. 抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体
解析：选 B。具有相对性状的纯合个体进行正反交，子代表现出来的性状就是显性性状，对应的为隐性性状，
故 B项正确。
2. (2016·包头高一检测) 马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如
下：
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
2
①黑×棕→1匹黑
②黑×黑→2匹黑
③棕×棕→3匹棕
④黑×棕→1匹黑＋1匹棕
根据上面的结果，下列说法正确的是( )
A. 黑色是显性性状，棕色是隐性性状
B. 棕色是显性性状，黑色是隐性性状
C. 交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子
D. 无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子
题型二 纯合子与杂合子的实验鉴别方法[学生用书 P11]
区分纯合子与杂合子的原则是：纯合子能稳定遗传，自交后代不发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，
自交后代往往会发生性状分离。对于植物来说，实验鉴别的方法有三种：
(1) 测交法
待测个体×隐性纯合子
↓
结果分析{若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子
(2) 自交法
待测个体
↓
结果分析{若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子
(3) 花粉鉴别法
杂合子的某些性状可以从花粉的比例直接鉴定，如非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。
取待测个体的花粉粒放在载玻片上
↓加一滴碘液
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
3
结果分析{
一半呈蓝黑色，一半呈橙红色，则待测个体
为杂合子
全为橙红色或全为蓝黑色，则待测个体为
纯合子
1. 已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现要确定一株高茎豌豆甲的遗传因子组成，最简便易行的办法是( )
A. 选一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子
B. 选一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子
C. 让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子
D. 让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高茎与矮茎之比接近 3∶1，则甲为杂合子
2.番茄果实的颜色由一对遗传因子 A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的 3个杂交实验及其结果。下列分
析正确的是( )
F1的表现型和植株数目
实验组 亲本表现型
红果 黄果
1 红果×黄果 492 504
2 红果×黄果 997 0
3 红果×红果 1 511 508
A.番茄的果色中，黄色为显性性状
B. 实验 1的亲本遗传因子组成：红果为 AA，黄果为 aa
C. 实验 2的后代红果番茄均为杂合子
D. 实验 3的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是 Aa或 AA
解析：选 C。由实验 3 双亲表现型相同，子代出现红果∶黄果≈3∶1 的性状分离比，知红果为显性性状，
子代中红果的遗传因子组成可能是 AA或 Aa。实验 1的子代表现型红果∶黄果≈1∶1，故亲本遗传因子组成
分别为红果 Aa、黄果 aa。实验 2的后代均为红果，说明亲本红果为显性纯合子，子代中红果的遗传因子组
成为 Aa。
题型三 杂合子连续自交的遗传效应[学生用书 P11]
真正的价值并不在人生的...
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第一章 遗传因子的发展 第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（Ⅲ）
1. 结合实例，强化对分离定律的认识和理解。
2. 掌握分离定律常见题型的解题思路方法。
题型一 性状的显、隐性的判断方法[学生用书 P10]
设 A、B为一对相对性状。
(1) 定义法(或杂交法)
若 A×B→A，则 A为显性，B为隐性。
若 A×B→B，则 B为显性，A为隐性。
若 A×B→既有 A，又有 B，则无法判断显隐性。
(2) 自交法
若 A ― ― →
⊗
A，则 A为纯合子，判断不出显隐性。
若 A ― ― →
⊗
既有 A，又有 B，则 A为显性，B为隐性。
若 B ― ― →
⊗
既有 A，又有 B，则 B为显性，A为隐性。
1. (2014·高考海南卷) 某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状
的显隐性关系，应该选用的杂交组合是( )
A. 抗病株×感病株
B. 抗病纯合体×感病纯合体
C. 抗病株×抗病株，或感病株×感病株
D. 抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体
解析：选 B。具有相对性状的纯合个体进行正反交，子代表现出来的性状就是显性性状，对应的为隐性性状，
故 B项正确。
2. (2016·包头高一检测) 马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如
下：
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
2
①黑×棕→1匹黑
②黑×黑→2匹黑
③棕×棕→3匹棕
④黑×棕→1匹黑＋1匹棕
根据上面的结果，下列说法正确的是( )
A. 黑色是显性性状，棕色是隐性性状
B. 棕色是显性性状，黑色是隐性性状
C. 交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子
D. 无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子
题型二 纯合子与杂合子的实验鉴别方法[学生用书 P11]
区分纯合子与杂合子的原则是：纯合子能稳定遗传，自交后代不发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，
自交后代往往会发生性状分离。对于植物来说，实验鉴别的方法有三种：
(1) 测交法
待测个体×隐性纯合子
↓
结果分析{若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子
(2) 自交法
待测个体
↓
结果分析{若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子
(3) 花粉鉴别法
杂合子的某些性状可以从花粉的比例直接鉴定，如非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。
取待测个体的花粉粒放在载玻片上
↓加一滴碘液
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
3
结果分析{
一半呈蓝黑色，一半呈橙红色，则待测个体
为杂合子
全为橙红色或全为蓝黑色，则待测个体为
纯合子
1. 已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现要确定一株高茎豌豆甲的遗传因子组成，最简便易行的办法是( )
A. 选一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子
B. 选一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子
C. 让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子
D. 让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高茎与矮茎之比接近 3∶1，则甲为杂合子
2.番茄果实的颜色由一对遗传因子 A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的 3个杂交实验及其结果。下列分
析正确的是( )
F1的表现型和植株数目
实验组 亲本表现型
红果 黄果
1 红果×黄果 492 504
2 红果×黄果 997 0
3 红果×红果 1 511 508
A.番茄的果色中，黄色为显性性状
B. 实验 1的亲本遗传因子组成：红果为 AA，黄果为 aa
C. 实验 2的后代红果番茄均为杂合子
D. 实验 3的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是 Aa或 AA
解析：选 C。由实验 3 双亲表现型相同，子代出现红果∶黄果≈3∶1 的性状分离比，知红果为显性性状，
子代中红果的遗传因子组成可能是 AA或 Aa。实验 1的子代表现型红果∶黄果≈1∶1，故亲本遗传因子组成
分别为红果 Aa、黄果 aa。实验 2的后代均为红果，说明亲本红果为显性纯合子，子代中红果的遗传因子组
成为 Aa。
题型三 杂合子连续自交的遗传效应[学生用书 P11]
真正的价值并不在人生的...