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- 2023-03-17 08:30:02 发布
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真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
1
第 1 课时 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
[目标导读] 1.结合教材 P2图文，阐明用豌豆做遗传实验容易成功的原因并掌握相关的基本
操作。2.结合教材子 P4图 1－4，理解孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。3.结合教材 P5
图 1－5，分析孟德尔对分离现象做出的假设，并能画出遗传图解。
[重难点击] 1.孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。2.对分离现象的解释。
1．结合下图阐明花的基本结构
(1)由图 1可知，花的雄蕊包括花丝和花药，花药内含有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，
子房内含有胚珠。
(2)图 1所示的花既含有雄蕊又含有雌蕊，称为两性花；图 2所示的雄花中只含有雄蕊，雌花
中只含有雌蕊，这样的花称为单性花。
2．同一朵花完成的传粉方式称为自花传粉(如图 3)，不同朵花之间完成的传粉方式称为异花
传粉(如图 4)。
3．性状：是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多的性状。有的是形态结构特征
(如豌豆种子的颜色、形状)，有的是生理特征(如人的 ABO血型、植物的抗病性、耐寒性)，
有的是行为方式特征(如狗的攻击性、服从性)，等等。
4．遗传：性状由亲代向子代传递的现象和过程。
课堂导入
遗传是我们熟悉的生物现象，但遗传的奥秘却隐藏至深，人类对它的探索之路是那么的艰辛
曲折，又是那么的精彩绝伦。那么是谁发现了遗传的奥秘呢？
孟德尔——遗传学的奠基人，他经过八年的实验发现了遗传规律。后人对于他的工作和评价：
八年耕耘源于对科学的痴迷
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
2
一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密
实验设计开辟了研究的新路
数学统计揭示出遗传的规律
其实当时很多人都在研究豌豆，为什么他有这么大的成就呢？显然他在实验设计和数据处理
上有创新。那么他是怎么实验的？我们循着 140年前孟德尔研究豌豆的足迹，共同探索遗传
规律，体会科学探索的过程。
探究点一 用豌豆做遗传实验容易成功的原因和杂交实验技术
选择豌豆作为实验材料，是孟德尔做遗传实验取得成功的原因之一，结合教材和提供的材料，
完成下面的思考。
1．豌豆花的特点
(1)从结构看，豌豆花属于两性花。
(2)当花蕊成熟后，豌豆花雄蕊的花粉会落到同一朵花雌蕊的柱头上，这种方式叫做自花传粉，
也叫自交。
(3)豌豆花在未开放前就已经完成了受粉，避免了外来花粉的干扰，称为闭花受粉。
(4)由上述分析说明，在自然状态下，豌豆都是纯种(填纯种或杂种)。
2．人工杂交的基本操作
(1)①是除去花的全部雄蕊，称为去雄，该过程的目的是防止自花传粉，结合豌豆花的受粉特
点分析，该操作过程应在雄蕊和雌蕊未成熟(填“成熟”或“未成熟”)时进行。
(2)②是套袋处理，目的是防止外来花粉的干扰。
(3)③是待雌蕊成熟时，采集另一朵花的花粉撒在去雄花的雌蕊的柱头上，这种方式称为人工
异花传粉，其中，提供花粉的 A花称为父本(♂)，接受花粉的 B花称为母本(♀)。
(4)④仍是套袋处理，目的是防止外来花粉的干扰。
3．相对性状
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
3
如上图中豌豆的各种性状易于区分并能够稳定遗传，一种生物的同一种性状(如种子的形状)
的不同表现类型(如种子的形状有圆滑和皱缩之分)就叫做相对性状。
小贴士 相对性状的理解要点：“两个同”：同种生物、同一性状。“一个不同”：不同表
现类型。如豌豆的白花和绿叶、猪的黑毛和牛的黄毛都不能称为相对性状。
归纳提炼
用豌豆做遗传实验容易成功的原因分析
豌豆的特点 成功的关键
自花传粉植物，而且是闭花受粉 避免外来花粉混杂，结果既可靠又容易分析
具有许多容易区分的相对性状 实验结果容易观察和分析
易于栽培，生长期短 实验周期短，实验易于开展和分析
能产生较多的种子 便于收集数据，利于结果的统计
花较大 易于进行人工异花传粉
活学活用
1．下列属于相对性状的是( )
A．玉米的黄粒与皱粒
B．狗的长毛与直毛
C．果蝇的长翅与残翅
D．小麦的抗倒伏与抗锈病
答案 C
解析 相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型。
探究点二 一对相对性状的杂交实验
不同品种的豌豆之间同时具...
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第 1 课时 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
[目标导读] 1.结合教材 P2图文，阐明用豌豆做遗传实验容易成功的原因并掌握相关的基本
操作。2.结合教材子 P4图 1－4，理解孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。3.结合教材 P5
图 1－5，分析孟德尔对分离现象做出的假设，并能画出遗传图解。
[重难点击] 1.孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。2.对分离现象的解释。
1．结合下图阐明花的基本结构
(1)由图 1可知，花的雄蕊包括花丝和花药，花药内含有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，
子房内含有胚珠。
(2)图 1所示的花既含有雄蕊又含有雌蕊，称为两性花；图 2所示的雄花中只含有雄蕊，雌花
中只含有雌蕊，这样的花称为单性花。
2．同一朵花完成的传粉方式称为自花传粉(如图 3)，不同朵花之间完成的传粉方式称为异花
传粉(如图 4)。
3．性状：是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多的性状。有的是形态结构特征
(如豌豆种子的颜色、形状)，有的是生理特征(如人的 ABO血型、植物的抗病性、耐寒性)，
有的是行为方式特征(如狗的攻击性、服从性)，等等。
4．遗传：性状由亲代向子代传递的现象和过程。
课堂导入
遗传是我们熟悉的生物现象，但遗传的奥秘却隐藏至深，人类对它的探索之路是那么的艰辛
曲折，又是那么的精彩绝伦。那么是谁发现了遗传的奥秘呢？
孟德尔——遗传学的奠基人，他经过八年的实验发现了遗传规律。后人对于他的工作和评价：
八年耕耘源于对科学的痴迷
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密
实验设计开辟了研究的新路
数学统计揭示出遗传的规律
其实当时很多人都在研究豌豆，为什么他有这么大的成就呢？显然他在实验设计和数据处理
上有创新。那么他是怎么实验的？我们循着 140年前孟德尔研究豌豆的足迹，共同探索遗传
规律，体会科学探索的过程。
探究点一 用豌豆做遗传实验容易成功的原因和杂交实验技术
选择豌豆作为实验材料，是孟德尔做遗传实验取得成功的原因之一，结合教材和提供的材料，
完成下面的思考。
1．豌豆花的特点
(1)从结构看，豌豆花属于两性花。
(2)当花蕊成熟后，豌豆花雄蕊的花粉会落到同一朵花雌蕊的柱头上，这种方式叫做自花传粉，
也叫自交。
(3)豌豆花在未开放前就已经完成了受粉，避免了外来花粉的干扰，称为闭花受粉。
(4)由上述分析说明，在自然状态下，豌豆都是纯种(填纯种或杂种)。
2．人工杂交的基本操作
(1)①是除去花的全部雄蕊，称为去雄，该过程的目的是防止自花传粉，结合豌豆花的受粉特
点分析，该操作过程应在雄蕊和雌蕊未成熟(填“成熟”或“未成熟”)时进行。
(2)②是套袋处理，目的是防止外来花粉的干扰。
(3)③是待雌蕊成熟时，采集另一朵花的花粉撒在去雄花的雌蕊的柱头上，这种方式称为人工
异花传粉，其中，提供花粉的 A花称为父本(♂)，接受花粉的 B花称为母本(♀)。
(4)④仍是套袋处理，目的是防止外来花粉的干扰。
3．相对性状
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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如上图中豌豆的各种性状易于区分并能够稳定遗传，一种生物的同一种性状(如种子的形状)
的不同表现类型(如种子的形状有圆滑和皱缩之分)就叫做相对性状。
小贴士 相对性状的理解要点：“两个同”：同种生物、同一性状。“一个不同”：不同表
现类型。如豌豆的白花和绿叶、猪的黑毛和牛的黄毛都不能称为相对性状。
归纳提炼
用豌豆做遗传实验容易成功的原因分析
豌豆的特点 成功的关键
自花传粉植物，而且是闭花受粉 避免外来花粉混杂，结果既可靠又容易分析
具有许多容易区分的相对性状 实验结果容易观察和分析
易于栽培，生长期短 实验周期短，实验易于开展和分析
能产生较多的种子 便于收集数据，利于结果的统计
花较大 易于进行人工异花传粉
活学活用
1．下列属于相对性状的是( )
A．玉米的黄粒与皱粒
B．狗的长毛与直毛
C．果蝇的长翅与残翅
D．小麦的抗倒伏与抗锈病
答案 C
解析 相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型。
探究点二 一对相对性状的杂交实验
不同品种的豌豆之间同时具...