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  • 2023-03-17 06:25:02 发布

高中生物第四章第一节染色体畸变第2课时课时作业浙科版必修2

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真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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染色体畸变
目标导航 1.结合教材图 4-4,举例说明染色体畸变是如何引起生物变异的,并列举生物变
异的类型。2.在阐明染色体组概念的基础上,进一步让学生理解二倍体、多倍体和单倍体的
概念。
一、染色体畸变的含义和类型
1.含义:生物细胞中染色体在数目和结构上发生的变化。
2.类型Error!
二、 染色体结构变异
1.概念
染色体发生断裂后,在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异。
2.类型
(1)缺失:染色体断片的丢失,引起片段上所带基因也随之丢失。如猫叫综合征;
(2)重复:染色体上增加了某个相同片段。如果蝇棒眼的形成;
(3)易位:染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上;
(4)倒位:一个染色体上的某个片段的正常排列顺序发生 180°颠倒。
3.结果
使位于染色体上的基因的数目与排列顺序发生改变。
4.影响
大多数的染色体结构变异性对生物体是不利的,甚至会导致生物体的死亡。
三、染色体数目变异
1.概念
生物细胞中染色体数目的增加或减少。
2.类型Error!
3.染色体组
二倍体生物的一个配子中的全部染色体。
判断正误:
(1)染色体结构变异是染色体上的碱基发生缺失、重复、倒位、易位的过程。(  )

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(2)染色体结构变异会导致基因的数目、排列顺序等发生改变。(  )
(3)染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位等几种类型。(  )
(4)染色体结构变异不改变染色体上的基因的数目或排列顺序,可在显微镜下观察到。(  )
(5)二倍体生物正常配子中的一组染色体是一个染色体组。(  )
(6)由受精卵发育而来的个体,体细胞中含几个染色体组,就是几倍体。(  )
(7)单倍体一定只含一个染色体组。(  )
答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)√ (6)√ (7)×
一、染色体结构变异
1.染色体的缺失、重复、倒位与基因突变的区别(如下图所示)
2.易位与交叉互换的比较
染色体易位 交叉互换
图解
发生于非同源染色体之间
发生于同源染色体的非姐妹染色单体

属于染色体结构变异 属于基因重组
区别
可在显微镜下观察到 在显微镜下观察不到
3.染色体结构变异与基因突变的辨析
数目 染色体结构变异 基因突变
本质
染色体片段的缺失、重复、易位或倒

碱基对的增添、缺失和替换
基因数目变化 1个或多个 1个
变异水平 细胞 分子
光镜检测 可见 不可见

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观察分析下列图示,思考:
1.易位与交叉互换的区别
(1)图①过程发生在哪类染色体之间?属于哪类变异?
答案 发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间;属于基因重组。
(2)图②过程中的两条染色体是同源染色体吗?属于哪类变异?
答案 不是,是非同源染色体;属于染色体结构变异中的易位。
2.染色体结构的变异和基因突变均导致遗传物质发生改变,试分析这两种变异的本质相同吗。
答案 不相同。染色体结构变异的本质是基因发生改变,而基因突变的本质是碱基对发生改
变。
1.右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色
体结构变异的是(  )。
A.① B.② C.③ D.④
问题导析
(1) 染色体结构变异指的是染色体某一片段的缺失、增添、倒位和易位等;
(2) ③是基因突变或是减数分裂四分体时期发生交叉互换所致。
答案 C
一题多变
下列变异中,不属于染色体结构变异的是(  )。
A.染色体缺失了某一片段
B.染色体增加了某一片段
C.染色体中 DNA的一个碱基发生了改变
D.染色体某一片段位置颠倒了 180°
答案 C
二、染色体数目变异
1.对染色体组的理解

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(1)从本质上看,组成一个染色体组的所有染色体,互为非同源染色体,在一个染色体组中无
同源染色体存在。
(2)从形式上看,一个染色体组中的所有染色体的形态、大小各不相同,做题时可通过观察各
染色体的形态、大小来判断是否为一个染色体组。
(3)从功能上看,一个染色体组携带着一种生物生长发育的全部遗传信息。
(4)从物种类型...