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  • 2023-03-17 06:05:01 发布

高中生物第三章遗传和染色体第7课时基因的自由组合定律学案苏教版必修2

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真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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第 7 课时 基因的自由组合定律
学习目标
阐明基因的自由组合定律。
|基础知识|
一、两对相对性状的杂交实验
实验过程 实验分析
P   黄色圆粒×绿色皱粒
       ↓
F1      黄色圆粒
       ↓⊗
F2  黄圆 黄皱 绿圆 绿皱
比例  9 ∶ _3 ∶ _3_ ∶ 1
1.显隐性
(1)粒色:黄色是显性
(2)粒形:圆粒是显性
2.F2性状
(1)粒色:黄色∶绿色=3∶1
(2)粒形:圆粒∶皱粒=3∶1
(3)出现了不同于亲本的性状组合——黄色皱粒和绿
色圆粒
二、对自由组合现象的解释
1.两对相对性状分别由两对遗传因子决定
粒色由 Y、y 因子决定,粒形由 R、r 因子决定。则纯种黄色圆粒的遗传因子组成为
YYRR,纯种绿色皱粒的遗传因子组成为 yyrr。
2.形成配子时,成对的遗传因子分离,不成对的遗传因子自由组合,彼此独立,互不
干扰
(1)亲本产生的配子类型
Error!F1基因型为 YyRr,表现型为黄色圆粒
(2)F1产生的配子类型及比例
雌配子:YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1
雄配子:YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1
3.受精时,雌雄配子随机结合
(1)F1配子的组合方式 16种。
(2)F2基因型 9种。
(3)F2表现型 4种:黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1。
三、对自由组合现象解释的验证——测交

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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四、基因的自由组合定律
在减数分裂形成配子时,一个细胞中同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体
上的非等位基因则自由组合。
|自查自纠|
(1)F2中有 2 种亲本类型,为黄色圆粒和绿色皱粒,另 2 种为重组类型,即黄色皱粒和
绿色圆粒(  )
(2)F1(YyRr)产生的 YR卵细胞和 YR精子数量之比为 1∶1(  )
(3)形成配子时,同源染色体上的等位基因分离、非等位基因自由组合(  )
(4)基因自由组合定律是指 F1产生的 4种类型的精子和卵细胞可以自由组合(  )
答案 (1)√ (2)× (3)× (4)×
|图解图说|
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真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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若不发生交叉互换,下图基因型生物产生的配子类型及比例是什么?
提示:ABD∶ABd∶abD∶abd=1∶1∶1∶1。
探究点一 2对相对性状杂交实验的分析
分析孟德尔的 2对相对性状杂交实验,回答:
1.F2中两种粒色和两种粒形的比例均是 3∶1,说明两种性状的遗传都遵循什么定律?
提示 基因的分离定律。
2.F2中亲本类型及比例是________,在 F2中占______;重组类型及比例是____________,
在 F2中占______。
提示 黄色圆粒∶绿色皱粒=9∶1 10/16 黄色皱粒∶绿色圆粒=3∶3 6/16
3.若将亲本改为:纯种黄色皱粒×纯种绿色圆粒,则 F1的基因型是______,F2中亲本
类型占______,重组类型占________。
提示 YyRr 6/16 10/16
4.单独分析粒色,F2是 3黄色∶1绿色;单独分析粒形,F2是 3圆粒∶1皱粒;同时分
析粒色和粒形,F2是 9黄圆∶3黄皱∶3绿圆∶1绿皱。猜想三个分离比间有何关系?
提示 (3黄∶1绿)(3圆∶1皱)=9黄圆∶3黄皱∶3绿圆∶1绿皱,即不同性状之间发

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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生了自由组合。
2对相对性状杂交实验的分析
1.F1配子的分析
F1产生配子时,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2.F2表现型的分析
(1)每对相对性状的分离各自独立,遵循基因的分离定律。
①黄色∶绿色=3∶1
②圆粒∶皱粒=3∶1
(2)不同性状之间自由组合,且与相对性状的分离互不干扰。
(3)F2表现型的统计
双显性类型:9/16Y_R_。
单显性类型:3/16Y_rr、3/16yyR_。
双隐性类型:1/16yyrr。
亲本类型:9/16Y_R_、1/16yyrr。
重组类型:3/16Y_rr、3/16yyR_。
3.F2基因型...