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- 2023-03-17 04:25:02 发布
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真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
1
第 9 课时 性染色体与伴性遗传(Ⅰ)
考试属性及要求
知识内容
必考 加试
考情解读
染色体组型的概念 a a
常染色体和性染色体 a a
XY型性别决定 b b
伴性遗传的概念、类型及特
点
b b
1．举例说出染色体组型的概念。
2．辨别常染色体与性染色体。
3．举例说明 XY型性别决定。
考点一 染色体组型(a/a)
1．概念
染色体组型又称染色体核型，指将某种生物体细胞内的全部染色体，按大小和形态特征
进行配对、分组和排列所构成的图像。例如人类的核型为 22对＋XX或 22对＋XY。
2．作用
体现了该生物染色体的数目和形态特征的全貌。
3．应用
具有种的特异性，可用来判断生物的亲缘关系和遗传病的诊断。
1．(2017·杭州七县(市、区)联考)在确定生物染色体核型时所需要的染色体通常来自
细胞有丝分裂的( )
A．前期 B．中期
C．后期 D．末期
解析 有丝分裂中期，细胞内的染色体形态固定、数目清晰。
答案 B
2．将生物体细胞内的全部染色体配对、分组和排队制作染色体组型时，不依据( )
A．染色体的大小 B．染色体的来源
C．染色体的形状 D．染色体的着丝粒位置
解析 制作染色体组型主要依据染色体的大小、形状和着丝粒位置，对体细胞内的全部
染色体进行配对、分组和排队。
答案 B
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
2
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考点二 性染色体(a/a)和性别决定(b/b)
1．染色体的两种类型
性染色体 常染色体
概念 与性别决定有直接关系 与性别决定无关
特点 雌、雄个体的不同 雌雄个体的相同
2．XY型性别决定
(1)染色体组成Error!
(2)人类性别决定图解
(3)生物类型：哺乳动物、大部分高等植物、果蝇、菠菜、大麻等。
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
3
3．(2017·浙江温州模拟)正常情况下，人类卵细胞的染色体组成是( )
A．22＋X B．22＋Y
C．44＋XX D．44＋XY
解析 人类卵原细胞的染色体组成是 44＋XX，所以经减数分裂产生的卵细胞的染色体
组成是 22＋X。
答案 A
4．下列生物细胞中存在性染色体的是( )
A．豌豆 B．蜜蜂
C．水稻 D．果蝇
解析 豌豆和水稻均是雌雄同体生物，细胞中不存在性染色体；蜜蜂虽是雌雄异体生物，
但蜜蜂的性别是由染色体数目决定的，细胞中也不存在性染色体。
答案 D
【归纳总结】
1．X 与 Y 染色体虽然形状、大小不相同，但在减数分裂过程中二者也要经历配对、形
成四分体、分离的过程，因此二者是一对同源染色体。
2．雌雄异体生物才有性别，性别决定方式有多种，但主要由性染色体决定。
3．不是所有的生物都有性染色体，只有由性染色体决定性别的生物才有性染色体，雌
雄同体的生物(如豌豆)就没有性染色体。
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男女的性染色体
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
4
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考点三 伴性遗传(b/b)
摩尔根果蝇伴性遗传实验
(1)实验材料：果蝇，其作为实验材料的优点是：①体型小；②繁殖快；③生育力强；④
饲养容易；⑤相对性状多且明显等优点。
(2)观察现象(如右图)
小结：①F2红眼∶白眼＝3∶1→符合分离定律，红眼和白眼受一对等位基因控制。
②红眼为显性性状，白眼为隐性性状。
(3)发现问题：白眼性状的表现为何总与性别相联系？
(4)提出假设，解释现象
①假设：白眼基因(用 w表示)、红眼基因(用 W表示)位于 X染色...
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第 9 课时 性染色体与伴性遗传(Ⅰ)
考试属性及要求
知识内容
必考 加试
考情解读
染色体组型的概念 a a
常染色体和性染色体 a a
XY型性别决定 b b
伴性遗传的概念、类型及特
点
b b
1．举例说出染色体组型的概念。
2．辨别常染色体与性染色体。
3．举例说明 XY型性别决定。
考点一 染色体组型(a/a)
1．概念
染色体组型又称染色体核型，指将某种生物体细胞内的全部染色体，按大小和形态特征
进行配对、分组和排列所构成的图像。例如人类的核型为 22对＋XX或 22对＋XY。
2．作用
体现了该生物染色体的数目和形态特征的全貌。
3．应用
具有种的特异性，可用来判断生物的亲缘关系和遗传病的诊断。
1．(2017·杭州七县(市、区)联考)在确定生物染色体核型时所需要的染色体通常来自
细胞有丝分裂的( )
A．前期 B．中期
C．后期 D．末期
解析 有丝分裂中期，细胞内的染色体形态固定、数目清晰。
答案 B
2．将生物体细胞内的全部染色体配对、分组和排队制作染色体组型时，不依据( )
A．染色体的大小 B．染色体的来源
C．染色体的形状 D．染色体的着丝粒位置
解析 制作染色体组型主要依据染色体的大小、形状和着丝粒位置，对体细胞内的全部
染色体进行配对、分组和排队。
答案 B
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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考点二 性染色体(a/a)和性别决定(b/b)
1．染色体的两种类型
性染色体 常染色体
概念 与性别决定有直接关系 与性别决定无关
特点 雌、雄个体的不同 雌雄个体的相同
2．XY型性别决定
(1)染色体组成Error!
(2)人类性别决定图解
(3)生物类型：哺乳动物、大部分高等植物、果蝇、菠菜、大麻等。
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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3．(2017·浙江温州模拟)正常情况下，人类卵细胞的染色体组成是( )
A．22＋X B．22＋Y
C．44＋XX D．44＋XY
解析 人类卵原细胞的染色体组成是 44＋XX，所以经减数分裂产生的卵细胞的染色体
组成是 22＋X。
答案 A
4．下列生物细胞中存在性染色体的是( )
A．豌豆 B．蜜蜂
C．水稻 D．果蝇
解析 豌豆和水稻均是雌雄同体生物，细胞中不存在性染色体；蜜蜂虽是雌雄异体生物，
但蜜蜂的性别是由染色体数目决定的，细胞中也不存在性染色体。
答案 D
【归纳总结】
1．X 与 Y 染色体虽然形状、大小不相同，但在减数分裂过程中二者也要经历配对、形
成四分体、分离的过程，因此二者是一对同源染色体。
2．雌雄异体生物才有性别，性别决定方式有多种，但主要由性染色体决定。
3．不是所有的生物都有性染色体，只有由性染色体决定性别的生物才有性染色体，雌
雄同体的生物(如豌豆)就没有性染色体。
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男女的性染色体
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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考点三 伴性遗传(b/b)
摩尔根果蝇伴性遗传实验
(1)实验材料：果蝇，其作为实验材料的优点是：①体型小；②繁殖快；③生育力强；④
饲养容易；⑤相对性状多且明显等优点。
(2)观察现象(如右图)
小结：①F2红眼∶白眼＝3∶1→符合分离定律，红眼和白眼受一对等位基因控制。
②红眼为显性性状，白眼为隐性性状。
(3)发现问题：白眼性状的表现为何总与性别相联系？
(4)提出假设，解释现象
①假设：白眼基因(用 w表示)、红眼基因(用 W表示)位于 X染色...