• 1.95 MB
  • 2023-03-17 03:10:02 发布

高中生物第二章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第3课时减数分裂的观察、受精作用教学案新人教版必修2

1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
1
第 3 课时 减数分裂的观察、受精作用
[学习导航] 1.结合教材 P21内容,学会使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,
并掌握辨析各时期分裂图像的技巧。2.结合 P23模型建构过程,阐明配子多样性的原因。3.
阅读教材,概述受精作用的过程和意义。
[重难点击] 1.细胞分裂图像的辨析规律。2.配子多样性的原因。
减数分裂形成的精子和卵细胞,必须相互结合形成受精卵,才能发育成新个体。卵细胞和精
子相互识别、融合成为受精卵的过程,称为受精作用。受精作用的过程如何呢?
一、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
1.实验原理
蝗虫的精母细胞进行减数分裂过程中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化,因而
可据此识别减数分裂的各个时期。
2.实验流程
(1)装片制作:解离→漂洗→染色→制片。
(2)显微观察
特别提醒 观察减数分裂实验时通常不选择雌性个体,原因是: (1)雄性个体产生的雄配子
数量远远多于雌性个体产生的雌配子数量。(2)在动物卵巢内的减数分裂不连续,排卵时排出
的仅仅是初级卵母细胞或次级卵母细胞。

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
2
在动物的睾丸中,有丝分裂和减数分裂都能发生,结合下图尝试区分不同时期的分裂图像:
1.前期:染色体散乱排列在细胞中,无核膜、核仁。
(1)A1属于什么时期?判断的依据是什么?
答案 A1为减数第二次分裂前期,因为没有同源染色体。
(2)A2属于什么时期?判断的依据是什么?
答案 A2为减数第一次分裂前期,因为有同源染色体联会现象。
(3)A3属于什么时期?判断的依据是什么?
答案 A3为有丝分裂,因为含有同源染色体,但是不联会。
2.中期:染色体排列在细胞中部。
(1)B1有什么特殊之处?属于什么时期?
答案 同源染色体的着丝点排列在赤道板两侧,为减数第一次分裂中期。
(2)B2和 B3的着丝点都排列在赤道板上,如何区分?
答案 B2含有同源染色体,属于有丝分裂中期;B3无同源染色体,属于减数第二次分裂中期。
3.后期:染色体移向两极,动物细胞膜开始凹陷。
(1)C1和 C2均含有染色单体,都为减数第一次分裂后期,细胞的名称分别是什么?
答案 C1细胞质均等分裂,是初级精母细胞;C2细胞质不均等分裂,是初级卵母细胞。
(2)观察 C3 、C4 、C5中移向一极的染色体,含有同源染色体的是哪个?属于什么时期?
答案 C3有同源染色体,是有丝分裂后期。
(3)C4 、C5属于什么时期?分别是什么细胞?
答案 C4 、C5无同源染色体,为减数第二次分裂。C4细胞质均等分裂,是次级精母细胞或者
第一极体;C5细胞质不均等分裂,为次级卵母细胞。
知识整合 判断细胞分裂图像时,先根据染色体的位置确定所处的时期,再看有无同源染色

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
3
体,如果没有就是减数第二次分裂,如果有同源染色体,再看是否有联会、四分体排列在赤
道板、同源染色体分离等行为,如果有则是减数第一次分裂,如果没有则是有丝分裂。
1.下列关于观察细胞减数分裂实验的叙述中,错误的是(  )
A.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂
B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片,更容易观察到减数分裂现象
C.能观察到减数分裂现象的装片中,也可能观察到同源染色体的联会现象
D.用洋葱根尖制成的装片,能观察到同源染色体的联会现象
答案 D
解析 只有性原细胞能发生减数分裂,因此可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片
观察细胞的减数分裂;桃花的雄蕊比雌蕊多,故用雄蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现
象;减数分裂过程中有同源染色体联会现象;洋葱根尖细胞不能进行减数分裂,故无同源染
色体的联会现象。
2.如图为某动物体内细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是(  )
A.上述①、②、③细胞中染色体与 DNA分子数目比例为 1∶2
B.细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体
C.表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①
D.④细胞分裂前,细胞中染色体与 DNA分子数目比例为 1∶2
答案 D
解析 ①为有丝分裂后期,②为减数第一次分...